（演唱）数蛤蟆第二课时教案｜教案在线预览

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二年级下册音乐教案《数蛤蟆》淳口镇船头完小暨海霞老师【教学目标】 1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼地演唱《数蛤蟆》初步感受四川民歌的音乐特点。2、能力目标：通过创编歌词和表演，培养学生的创新精神。找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。3 、情感目标：让学生在听一听，唱一唱，演一演，编一编

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所属课文：（演唱）数蛤蟆

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2018-05-29 11:51:00

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学校：浏阳市淳口镇船头完全小学

（演唱）数蛤蟆第二课时教案

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2018-05-29 11:51:00

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关键词：（演唱）数蛤蟆第二课时教案

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二年级下册音乐教案《数蛤蟆》

淳口镇船头完小暨海霞老师

【教学目标】

1、知识目标：指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼地演唱《数蛤蟆》初步感受四川民歌的音乐特点。

2、能力目标：通过创编歌词和表演，培养学生的创新精神。找出歌曲中旋律、节奏相同的乐句。

3 、情感目标：让学生在听一听，唱一唱，演一演，编一编等系列活动中，激发培养学生对音乐的兴趣，让学生知道动物是人类的朋友，从而教育诱导学生应该热爱大自然，保护小动物。

【教学重点】

能用轻松愉快、有感情的声音演唱歌曲《数蛤蟆》。

【教学难点】

听辨歌曲中旋律、节奏相同的乐句，为歌曲创编歌词。

【课前准备】

钢琴

动物头饰

打击乐器

图片

多媒体课件

一、学生随着欢快的音乐律动进教室，师生互问好。

二、导入新歌。

1、师：小朋友们，老师给你们出个谜语猜猜，看看谁能猜出是什么动物。

2、那你们能按照下列节奏学青蛙叫一叫吗？

3、师：青蛙和蛤蟆有什么区别呢？（教师播放课件，讲解）

三、歌曲学唱。

1、师：我国民间还有许多歌唱蛤蟆的歌曲呢，比如：山东民歌《花蛤蟆》，今天我们要来学习我国的四川省有一首民歌《数蛤蟆》（板书：《数蛤蟆》四川民歌），让我们一起来听听四川的小朋友是怎么数蛤蟆的吧。

2、听范唱录音。（出示多媒体动画范唱）

3、师：我们再听一遍歌曲（带着问题听歌曲）

4、师：听小朋友数蛤蟆数得真开心，老师也很想来数看看，大家想不想听老师数蛤蟆吗？（师弹琴范唱）

5领读歌词。（课件出示歌谱）

（1）师：下面我们跟节奏来读读歌词。

（2）师：解释：“荷儿梅子兮，水上漂”

。因为这首歌曲是四川民歌，所以它采用了地方方言。这句是歌曲中的“衬词”，没有任何意义。有了这个“衬词”以后，歌曲就更加的生动，形象，更有地方特色和民歌的味道。

6、学唱歌曲

四、游戏创编与动作表演

五、拓展延伸

六、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）数蛤蟆第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）数蛤蟆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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