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教材简析口语交际围绕本组的专题,安排了以“我们能做点什么”为话题的口语交际训练。本次习作,是综合性学习的一部分。要求学生结合前面的综合性学习来写,范围比较广泛,可以写自己调查了解到的情况,可以写几年后家乡环境的变化,也可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。我的发现列举了两组句子,学生在读完每一组

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我的发现•日积月累ppt课件配套教案内容

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我的发现•日积月累ppt课件配套教案内容

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教材简析

口语交际围绕本组的专题,安排了以“我们能做点什么”为话题的口语交际训练。本次习作,是综合性学习的一部分。要求学生结合前面的综合性学习来写,范围比较广泛,可以写自己调查了解到的情况,可以写几年后家乡环境的变化,也可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。我的发现列举了两组句子,学生在读完每一组句子之后,都会有所发现,但是,所发现的内容会因学生不同存在着差异。日积月累包括“读读认认”和“读读背背”两部分内容“展示台”作为本次综合性学习的延续,安排学生围绕“环境保护”这个专题,就其所获得的综合性学习成果进行交流和展示。

学习目标

⒈锻炼口语交际能力,增强保护环境的意识。

⒉能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。

⒊积累反义词,会认7个生字。

⒋背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。

⒌积极参加综合实践活动成果展示。

教学重点

体会怎样才能把句子写形象;积累反义词;背诵描写景物的优美古诗句。

教学难点

背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。

课前安排

3课时

第一课时(口语交际)

一、导入新知

师:小朋友们已经积极行动起来,去了解我们家乡的环境。大家都了解了什么了呢?

这我们就来交流一下。

二、小组交流

⒈流自己了解到的情况。

⒉举代表,准备在班组汇报。

三、全班交流各小组派代表交流。

提醒:与其他组一样的不重复说。

四、总结讨论

⒈根据学生的汇报交流,总结所掌握的情况。

⒉导讨论:面对家乡的环境情况,我们小学生能做些什么呢?

如:从我做起,不乱扔垃圾;遇到破坏环境行为,予以制止;做父母及周围人的工作,增强环保意识,为树林做广告拍;亲手种花种树等。

⒊出合理化的建议。

五、延伸拓展

希望小朋友们真正行动起来,做环保小卫士。并把今天我们交流的情况讲给父母听,

看看他们还有什么好的建议。

第二课时(我的发现、日积月累)

一、我的发现

⒈出示课本里的两句话,让学生想一想发现了?

2.说自己的发现:(所发现的内容会因学生不同存在着差异。最简单的是每一组的第二句比第一句词句多;二是每组的第二句是比喻句,这是从修辞的角度来发现;三是每组的第二句比第一句表达得更具体、形象。)

3.说说你还积累了哪些这类的句子。

二、日积月累

⒈读读认认:这是一组反义词语⑴自己读一读,认一认。⑵指名读,注意字音是否正确。⑶小组比赛,看谁生字认得准,并说说用什么办法认识的。⑷组词。⑸再列举自己在平时的学习中积累的反义词语。

⒉读读背背⑴自己练习读诗句。⑵指名读⑶想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么?(诗句都是写景的,并且每句中都有动物)⑷男女生比赛读⑸背诵诗句。引导背诵:抓住诗写的对了特点⑹抄写诗句。⑺师小结:这些诗句,不但展示出了由植物、山水所构成的静态画面,同时还加入了动物的活动,特别是一些小鸟的鸣叫,使诗句所描绘的整个画面动静结合,不但充满了缤纷的色彩,而且莺啼鸡鸣,让人在视听感觉的沟通、融合中体会其中所蕴含的美。

⒊附:参考资料

⒈释“万壑树参天,千山响杜鹃”,是唐朝诗人王维的作品,原诗为《送梓州李使君》,它描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色;“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”,也是诗人王维的作品,原诗为《积雨辋川庄作》,它描绘的是夏日时节、白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景;“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜”,是唐朝诗人王建的作品,原诗为《雨过山村》,它描绘的是雨中山村的景象,村路环曲、板桥横斜,小溪沿岸,则是翠绿的竹子,偶尔还从附近的茅舍里传来几声鸡叫,打破了小山村的沉静;“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,是唐朝诗人杜甫的作品,原诗为《曲江二首》,它描绘的是蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的夏日美景;“池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声”,是宋朝词人晏殊的作品,原词为《破阵子》,它描绘的是池塘美景,斑斑点点的苍苔分散在池边,树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。

⒉出处:送梓州李使君唐·王维万壑树参天,千山响杜鹃。山中一夜雨,树杪百重泉。汉女输橦布,巴人讼芋田。文翁翻教授,不敢倚先贤。【注释】梓(zǐ)州:州治在四川三台县。李使君:不详。使君:刺使。参天:高入云端。树杪(miǎo):树梢。百重:百道。汉女:嘉陵江边的少数民族妇女。巴:古国名,在四川东部。橦(tónɡ)布:用橦木花织成的布。芋田:种芋头的田地。文翁翻:汉景帝时为蜀郡太守,兴办学校,施教于民。通“反”。倚:依傍。先贤:指文翁积雨辋川庄作①唐王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑②。漠漠水田飞白鹭③,阴阴夏木啭黄鹂④。山中习静观朝槿⑤,松下清斋折露葵⑥。野老与人争席罢⑦,海鸥何事更相疑⑧。【注释】①积雨:久雨。辋(wǎn ɡ)川:水名,在今陕西蓝田终南山下。②空林:疏林。②藜:一年生草本植物,嫩叶可吃。这里指蔬菜。黍:黄米。这里指饭食。葘(zī):已经开垦了一年的土地。这里泛指田亩。饷(xiǎnɡ):送饭。③漠漠:密布的样子。④阴阴:幽暗。夏木;即高大的树木。啭(zhu àn):鸟婉转地啼。⑤槿:木槿,落叶乔木,夏秋开红、白或紫色花,朝开暮落,故称朝槿。⑥清斋:素食。露葵:经霜的葵菜。⑦野老;作者自谓。争席:争执客席的坐次。争席罢:是说自己已经隐退,也就与事无争。⑧海鸥:这里借海鸥以喻人事。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。曲江二首①(选

一)唐杜甫朝回日日典春衣②,每日江头尽醉归③。酒债寻常行处有④,人生七十古来稀。穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞⑤。传语风光共流转,暂时相赏莫相违⑥。【注释】①曲江:曲江池,在今陕西长安东南,初为汉武帝所建,后经唐玄宗开元年间大力修整,遂为著名游览胜地。②朝(cháo)回:退朝回来。典春衣:将春衣送去典当。③这句申明典衣是为了买醉的缘故,可见心情之烦愁。④这句是说:欠酒债是平常事,到处都有。寻常:平常。行处:到处。⑤这两句是说:蛱蝶穿过深深的花丛时隐时现,点水的蜻蜓款款地飞来飞去。蛱(jiá)蝶:即蝴蝶。见(xiàn):同“现”。款款:徐缓的样子。⑥这两句是说:传语给大好风光,尽管跟着时光流转,只求让人暂时相赏,不要匆匆抛人而去。破阵子宋晏殊燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。

巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。

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