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《两位数加一位数(进位)》教学设计河北省承德高新区凤凰山学校任亚杰教学内容:冀教版《数学》一年级下册第46、47页。教学目标:1、在操作、试算的过程中,经历学习两位数加一位数(进位)的计算过程。2、学会用竖式计算两位数加一位数(进位)的加法,能正确进行计算。3、积极参与学习活动,初步理解个位满十,向
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两位数加一位数（进位）第一课时教学实录
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关键词：两位数加一位数（进位）第一课时教学实录
正文
《两位数加一位数(进位)》教学设计河北省承德高新区凤凰山学校任亚杰教学内容:冀教版《数学》一年级下册第46、47页。
教学目标:
1、在操作、试算的过程中,经历学习两位数加一位数(进位)的计算过程。
2、学会用竖式计算两位数加一位数(进位)的加法,能正确进行计算。
3、积极参与学习活动,初步理解个位满十,向十位进一的道理。
教学准备:每人准备小棒40根。(两捆提前捆好)
教学方案:
1 / 4
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关于本教案的常见问题
Q：两位数加一位数（进位）第一课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《两位数加一位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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