练习四ppt课件课堂实录(共4页)｜教案在线预览

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《练习四》一、教学内容。新版北师大版小学数学三年级下册《练习四》。二、教学目标。1、帮助学生回忆本单元的知识,使学生形成完整的知识体系,进而加深学生对所学知识的理解。2、查缺补漏,帮助学习有困难的学生弥补知识上的漏洞,激发学生学好数学的信心。3、培养学生综合、灵活运用知识的能力,使学生感受到数学来源

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2020-09-14 13:56:31

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学校：锦州市凌河区劳保小学

练习四ppt课件课堂实录(共4页)

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关键词：练习四ppt课件课堂实录(共4页)

正文

《练习四》

一、教学内容。

新版北师大版小学数学三年级下册《练习四》。

二、教学目标。

1、帮助学生回忆本单元的知识,使学生形成完整的知识体系,进而加深学生对所学知识的理解。

2、查缺补漏,帮助学习有困难的学生弥补知识上的漏洞,激发学生学好数学的信心。

3、培养学生综合、灵活运用知识的能力,使学生感受到数学来源于生活、服务于生活,进而提高学生分析问题、解决问题的能力。

三、知识点。

面积单位及进率。面积的计算方法。

四、教学重难点。

教学重点:使学生对本单元的知识形成体系

教学难点:提高学生分析问题、解决问题的能力。

五、教学准备。

课件、白板、畅言课件。

六、教学过程。

(一)、导入新课

口算。

12×3= 20×4= 24×4= 36÷9= 48÷4= 72÷6= 10×3= 30×4= 14×4= 36÷4= 28÷4= 42÷6= 48÷2= 80÷2= 69÷3= 55÷5= 60÷6= 84÷2= 84÷4= 96÷3= 38÷2= 52÷4= 72÷3= 56÷7= 72÷6= 48÷2=

(二)、谈话导入:

同学们,第五单元的新知识我们都学完了,今天这节课我们进行本单元知识的整理和分析。复习整理:

(三)、练习巩固:

1、什么是图形的面积?

(1)理解概念:图形的面积

(2)用红色描出图形的边线,用蓝色涂出图形的面。

(3)写出下面图形的面积。(每个小方格的面积为1平方厘米)

(4)比较下面每组中两个图形面积的大小,说一说你是怎样比较的。

2、面积单位及进率。

(1)你还记得我们学过的面积单位有哪些吗?

(2)这些面积单位之间的进率是多少呢?

1平方米=100平方分米

1平方分米=100平方厘米

(3)练一练:选择合适的单位填空:

(4)练一练:填一填:

3、面积的计算方法。

(1)长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长

(2)练一练:

①

②

③

④笑笑家的厨房要铺地砖,有两种地砖。

(四)、思维拓展:

(五)、课堂小结

这节课我们复习了什么是面积,面积单位之间的进率,以及面积的计算方法,你是怎么学习的?说一说,通过这节课的学习你有哪些收获?

(六)、布置作业

自主学数学相对应的知识内容。

(七)、板书设计

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米面积

长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长

关于本教案的常见问题

Q：练习四ppt课件课堂实录(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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