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轴对称（二）教案推荐(共3页)｜教案在线预览

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关键词：轴对称（二）教案推荐(共3页)

正文

教学目标:

知识与技能:

(1)结合欣赏脸谱、民间艺术的剪纸图案,以及服饰、工艺品与建筑图案,感知现实世界普遍存在的轴对称现象。

(2)通过折纸、剪纸、画图、图形判断等操作活动,体会轴对称图形的特征,能在方格纸上画出简单的轴对称图形。

过程与方法:经历认识轴对称图形特征的过程,体验“观察、判断、操作、体会”的学习方法。

情感态度与价值观:逐步培养学生主动探究和应用知识的能力,发展空间观念。结合图案,物体的欣赏,培养学生的审美情趣和空间想象力。

教学难点分析:

重点:认识轴对称图形的特征。

难点:画出图案的对称轴、在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。

教学课时:课件一套

教学课时:第一课时

教学过程:

一、激趣引入

活动一:猜图游戏

(1)猜图游戏,激发热情。(师:它是什么?你看到的只是它的一半。)

(2)提出质疑,学生解答。(师:猜得好快呀!谁来说说自己在猜的时候是怎么想的?)

(3)点点收获,重在小结:想的好所以猜的快。

二、自主探究

1、探索发现(认识“轴对称图形”和“对称轴”)

(1)观察图形,探索特征。(对于学生的回答都给与肯定,尤其是当学生冒出“对称”“”完全重合”这样高度凝练的词语时应该用赞赏的语言给予鼓励。)

(2)折图演示,得出结论。(师:刚才我们猜的这些图形,对以后,发现两侧的图形都能够完全重合,这样的图形就叫做------生异口同声答出:轴对称图形。)

(3)板书课题,提出质疑。(师:他们都是轴对称图形,请问轴在哪?学生通过观察发现折痕就是轴对称图形的轴)

(4)图形演示,明确画法。(师:折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。小黑板出示已准备好的图示,明确指出对称轴要画成一条直的虚线,而且要画的长一些。)

(5)再次质疑,严格区别。

师:对称轴指的是什么?生:一条直的虚线。

师:轴对称指的是什么?生:图形的特征。(这两个问题有点难度,学生需要老师的引导与点拨。)

2、操作实践

活动二:折一折、剪一剪

(1)欣赏激趣,尝试制作。(再次展示老师剪的蛮漂亮的蝴蝶和蜻蜓,问学生想不想剪一个,演示并讲清怎么折剪。)

(2)同桌合作,集体剪纸。(老师和学生一起剪贴,并将剪的好的作品贴在黑板上展示)

(3)欣赏作品,牢记特征。(大家的小手可真巧,剪出了这么多漂亮的图形,它们都有什么共同特征?生答)

师在课题下板书特征:对折后两侧能够完全重合。

三、加深认识

1、基础练习,巩固所学

(1)图片欣赏,加深感知。(PPT出示具有中国特色的脸谱以及民间剪纸,感受美的同时加深对轴对称图形的认识)

(2)重温特征,辨图解惑。(出示一张带烟囱的小房子图片,让学生判断是不是轴对称图形。问:能不能把它变成轴对称图形?学生质疑,认为不可,只有一门一窗。师掉转图片另一面出现一门两窗,生判断出是)

得出结论:标准的轴对称图形不但图形两侧要完全重合,而且图形上的图案也要完全重合。(3)独立做题,验证所学。(P13练习,先判断是不是轴对称图形,再选出两个轴对称图形并画出它们的对称轴,做完后集体订正。电脑出示画对称轴的过程,让学生看看自己画的对称轴标准不标准,并作出适当修改)

(4)口头问答,加深认识。

问题:是不是所有的图形都是轴对称图形?

是轴对称图形就一定有什么?

有的轴对称图形只有一条对称轴,而有的呢?

有没有一个图形,它有无数条对称轴?

(5)回到生活,寻找图形。(师:在我们的生活中,你还见过哪些图形或物体是轴对称图形?同桌交流后集体交流)

(6)再次欣赏,感受美图。(PPT出示内容丰富的图片,生啧啧称赞。赏完后问:美不美,我们给这种美起了一个名字叫---?生答出是:对称美)

得出:对称就会产生美。

2、提高练习,加深所学(PPT出示)

(1)下面的数字,哪些是轴对称图形?

0 1 3 6 8 9

(2)下面的英文字母,哪些是轴对称图形?

A C M N S X Z

(3)下面的汉字哪些是轴对称图形?

工用中水清甲

(4)下面的交通标示哪些是轴对称图形?(图略)

(5)国旗是一个国家的象征。你能在下面一些国家的国旗中,找出哪些是轴对称图形吗? (图片略)

(6)独立完成,集体订正。(P14试一试的1、3题)

3,拓展练习,升华所学

猜一猜:下面的题目曾是英国剑桥大学的入学考试题目!(PPT出示)

出示五个简单图形,问下一个图形应该是什么形状?(聪明的学生发现:五个图形都是两个1、2、3、4、5变形后的轴对称图形,下一个图形应该是两个6的的轴对称图形)四、课堂总结

这节课你有什么收获?

资料摘要

轴对称（二）教案推荐(共3页)

轴对称（二）教案推荐(共3页)

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

轴对称（二）PPT课件和教学实录与评析(共3页)

轴对称（二）PPT课件和教案2(共8页)

轴对称（二）PPT课件和主要内容及教案内容(共2页)

轴对称（二）国家优质公开课件(共2页)

轴对称（二）PPT课件和教案1(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：轴对称（二）教案推荐(共3页)是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？