资料摘要
教学设计模板1、教学内容:北师大版小学数学三年级下册第五单元面积单位的换算2、教材分析本单元的内容包括面积的含义,面积的单位,会求长方形、正方形的面积以及面积单位间的换算。《面积单位的换算》这一节内容之前学生已了解面积的概念,也掌握了正方形、长方形面积的计算,为了引导学生解决生活中的实际问题,进一步
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面积单位的换算ppt配套教案和课堂实录(共4页)
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关键词:面积单位的换算ppt配套教案和课堂实录(共4页)
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教学设计模板1、教学内容:北师大版小学数学三年级下册第五单元面积单位的换算2、教材分析本单元的内容包括面积的含义,面积的单位,会求长方形、正方形的面积以及面积单位间的换算。《面积单位的换算》这一节内容之前学生已了解面积的概念,也掌握了正方形、长方形面积的计算,为了引导学生解决生活中的实际问题,进一步发展学生空间观念,教材安排“用1平方厘米的小正方形纸片,铺平方分米的大正方形要用多少张小正方形纸片”这个内容。通过解决实际问题的过程,学生可以体会到学习面积换算的重要意义,并认识因实际需要而产生的新单位。教材安排平方米、平方分米、平方厘米单位的换算,让学生在课堂中通过操作活动去感知、去体验,掌握面积单位间换算关系,形成利用面积单位的换算去解决简单的实际问题的能力。3、学情分析面积的概念对于学生来说是一个全新的知识,因此要结合学生的生活实例,认识图形面积的含义,给学生充分的知觉和体验的实践机会,让学生在观察、比较、测量、操作等实践活动环节中,对比感知面积单位的必要性,在操作中总结计算面积的方法,进而找到面积单位间的换算,为后面学习新知做好铺垫。让学生在猜一猜、摆一摆、说一说在游戏中体验学习数学的快乐。4、教学目标
(1)知识与技能(包括核心素养):经历探索面积单位进率的过程,能用图示等方法解释相邻面积单位的进率,能解决一些简单的实际问题。(2)过程与方法: 结合解决问题的情景,体会面积单位换算的必要性,能正确进行面积单位之间的换算,培养学生操作、分析能力提高推理能力,进一步发展空间观念。(3)情感态度与价值观:在具体情境中,体会面积单位换算的必性,感受数学与生活的密切联系。5、教学重点、难点(1)教学重点理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。(2)教学难点:原教学难点面积单位间的换算方法。6、教学方法观察、操作、合作、验证7、媒体资源(PPT课件flash课件)8、教学过程
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《面积单位的换算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。