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哲学史上伟大变革教学设计导入:由知识自然导入合作探究1:马克思主义哲学的产生作为唯物主义现代形态的马克思主义哲学,诞生于19世纪中叶。它既是基于无产阶级革命实践的需要而诞生,又是在实践基础上对旧哲学的全面清算和批判继承。在吸收自然科学发展的最新成果基础上,它使唯物主义发展到了一个更高的阶段。可以说,
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哲学史上的伟大变革优质课教案设计
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关键词:哲学史上的伟大变革优质课教案设计
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哲学史上伟大变革教学设计
导入:由知识自然导入
合作探究1:马克思主义哲学的产生
作为唯物主义现代形态的马克思主义哲学,诞生于19世纪中叶。它既是基于无产阶级革命实践的需要而诞生,又是在实践基础上对旧哲学的全面清算和批判继承。在吸收自然科学发展的最新成果基础上,它使唯物主义发展到了一个更高的阶段。可以说,马克思主义哲学是“新唯物主义”,是唯物主义发展的最彻底、最科学的形态。
马克思主义哲学产生的三个条件?
一、马克思主义哲学的产生(真正的哲学)
1、产生的条件(客观)
(1)阶级基础:无产阶级的产生与发展
(2)自然科学前提:三大发现
(细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论)
(3)理论来源:德国古典哲学
(主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义)
(主观)马克思与恩格斯的个人的努力
2、产生的意义
合作探究2:马克思主义哲学的基本特征
材料1:马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,表明人类哲学思想的发展进入到一个崭新的阶段。
材料2:列宁说:“在这个由一块整钢铸成的马克思主义哲学中,绝不可以去掉任何一个基本前提、任何一个重要部分,不然就会离开客观真理,就会落入资产阶级反动谬论的怀抱。
材料3:马克思说:“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。”“理论只要说服人,就能掌握群众,而理论只要彻底,就能说服人。”
结合材料,谈谈你对马克思主义哲学的基本特征的认识?
二、马克思主义哲学的基本特征(三个“统一”)
1、表现
(1)第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合
(2)第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一(实践是本质属性)
2、产生的必然性及其地位
拓展:马克思主义哲学的实践性
(1)马克思主义哲学强调理论对实践的依赖,理论的基础是实践,理论反过来为实践服务
(2)理论接受实践的检验,并在实践中不断发展
(3)它不仅科学地认识世界,更强调革命的改造世界
合作探究3:马克思主义中国化的重大理论成果
马克思主义中国化,就是把马克思主义基本原理同时代特征和中国具体实际结合起来。
早在1930年,***就提出马克思主义的“本质”必须同我国的实际情况相结合。
邓小平也指出:“离开自己国家的实际谈马克思主义无意义。”
江泽民指出:“马克思主义的生命力就在于它的实践中能够不断创新。”
***指出:“30多年来,我国改革开放取得伟大成功,关键是我们既坚持马克思主义基本原理,又根据当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化,赋予了当代中国马克思主义勃勃生机。”
三、马克思主义中国化的重大理论成果
1、马克思主义中国化的过程
中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了***思想和中国特色社会主义理论体系。
2、***思想
(1)精髓:实事求是
(2)活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主
也是贯穿***思想各个组成部分的基本
立场、观点和方法。
3、中国特色社会主义理论体系
(1)邓小平理论
主题:什么是社会主义,怎样建设社会主义
(2)“三个代表”重要思想
主题:建设什么样的党,怎样建设党
(3)科学发展观
与时俱进的理论品格
注意:1、实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质区别
2、只有马克思主义哲学才是真正的哲学?NO 3、马克思主义是发展的理论,不是一成不变。
4、马克思主义中国化的理论成果与马克思主义是一脉相承的
5、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国的最新理论成果(不是最高)
归纳课堂总结
1、哲学与马克思主义哲学
2、旧唯物主义与马克思主义哲学
3、全面理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
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