资料摘要
4、我会做的事情教学目标:1.关心家庭生活,家里的事情帮者做,有一定的家庭责任感。2.做到自己的事情自己做,培养自理能力教学重难点:1.理解家务事和自己事的概念2.能够流利的叙述自己做过的事情教学过程:1、导语:同学们,在学校我们已经是三年纪的学生了,在家中我们是家庭的一员,那我们就应该为家庭做一些
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- 学校:河北省廊坊市霸州市煎茶铺镇第二小学
4 我会做的事情公开课教学设计模版
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关键词:4 我会做的事情公开课教学设计模版
正文
4、我会做的事情
教学目标:
1.关心家庭生活,家里的事情帮者做,有一定的家庭责任感。
2.做到自己的事情自己做,培养自理能力
教学重难点:
1.理解家务事和自己事的概念
2.能够流利的叙述自己做过的事情
教学过程:
1、导语:同学们,在学校我们已经是三年纪的学生了,在家中我们是家庭的一员,那我们就应该为家庭做一些力所能及的事情,做家庭的小主人,做到自己的事情自己做。今天们要学习的内容就是《我会做得事情》,在学新课之前老师为你们带来一首儿歌,我们一起读读吧!
2、课件出示一首儿歌:
“妈妈,我想要
一条小小的鱼!”
第一只鸭子抬了抬头,
尖声尖气地说。
“妈妈,我想要
一只小小的虾!”
第二只小鸭耸了耸肩,
小心翼翼地说。
鸭妈妈走了过来,
轻轻地抚摸着小鸭:
“亲爱的孩子们,
自己的事情自己做!”
说说从儿歌中你知道了什么?
教师根据学生的回答,相应的拓展问题,让学生表述,教师随即表扬。
3、提出问题:同学们,我们已经是家庭的“小主人”了,那么你都常常帮着家里做了哪些事情?
(1)小组合作进行交流。
(2)小组选出代表在班内进行汇报交流。(要求学生不仅要口述做的什么事,而且要口述做事的过程。)
(3)教师总结评价,给予肯定和鼓励。
4、出示课件:小朋友帮助家庭做的事(让学生了解在家庭里可以帮家庭做的事情有很多)
5、我们帮助家庭做了很多事情,成了父母的好帮手,但是自己的事情还要自己做,来学习料理自己的生活,那么你自己的事情又做了哪些?
(1)每个学生发一张纸,写出做过的自己的事。
(2)指名学生回答
(3)教师总结评价,给予肯定和鼓励。
6、课件出示习题:
(1)考考你
(2)他们做得对不对
7、提出问题:我们帮助家庭做了许多事情,还能做到自己的事情自己做,在做这些事情的过程中,你有什么感受呢?
(1)小组内相互交流说
(2)指名学生说
可从以下方面引导学生来谈:
(1)自己感到非常的快乐。
(2)帮父母做了事,得到表扬很高兴。
(3)在做事过程中遇到了困难,自己想法解决了,得到了锻炼我很愉快等。
今天老师特别高兴,了解到我们小小年纪都成了家庭的小主人,不但自己的事情自己做,还能帮助家庭做一些力所能及的事情,在高兴之余,老师给大家编了一首儿歌,请同学们跟老师一块来学一学:(多媒体出示儿歌)
自己的事情自己做
学蜜蜂,勤劳动,
自己的事情自己做,
不会的事情学着做,
会做的事情经常做。
8、课堂小结:同学们,老师相信你们每个人都能像儿歌里写的不仅做到自己的事情自己去做,还能做到不会的事情学着做,会做的事情常常做,因为你们会学会更多的本领!收获更多的快乐!这节课我们就讲到这里,下课。
板书设计:我会做得事情
家里的小帮手学会本领自己的事情自己做收获快乐
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