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练习二课题:练习二课型:复习课教学目标:1.系统比例的知识,能熟练运用比例的有关知识解决生活中的问题。2.体会数学与生活的联系教学重点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学难点:运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。教学方法:归纳法课前准备:多媒体课件教学过程:
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练习三教学设计模板
未知
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关键词:练习三教学设计模板
正文
练习二
课题:练习二
课型:复习课
教学目标:
1.系统比例的知识,能熟练运用比例的有关知识解决生活中的问题。
2.体会数学与生活的联系
教学重点:
运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。
教学难点:
运用所学知识解决生活中的实际问题,发展学生的思维能力。
教学方法:
归纳法
课前准备:
多媒体课件
教学过程:
一、复习归纳
1.什么叫比例?比例的基本性质是什么?
2.怎样解比例?如何验算解比例是否正确?
3.什么叫比例尺?我们学了哪些比例尺?怎样利用比例尺解决实际问题?
4.图形的放大与缩小过程中有什么变化规律?
二、练一练
1. 完成第26页第1、2题。学生独立完成。全班交流订正。
2.巩固比例、图形的放大和缩小。完成第26页第3、5题。学生独立完
成。全班交流订正。
3.提高学生解决简单的实际问题的能力。完成第26页第4题。学生独立完成。全班交流订正。
三、课堂小结,多元评价
学生谈自己的收获。
板书设计:
练习二
比例比例尺
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关于本教案的常见问题
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