资料摘要
三下选读课文《除三害》教学设计教学目标:1.理解课文中的生字和词语,积累几个四字词语和句子。2.有感情朗读课文,抓重点词句体会降龙精彩描写,读写结合中了解周处性格特点,体会周处内心惭愧,提高对文本言语的运用能力。3.感受民间故事的神奇,明白只要有决心,有毅力就能改过自新,重新做人的故事含义,并能够复
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:8 除三害
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 28
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-27 09:17:00
- 来源学校
- 学校:珠海市金湾区外国语学校
8 除三害优质课一等奖
未知
摘要:暂无摘要
关键词:8 除三害优质课一等奖
正文
三下选读课文《除三害》教学设计
教学目标:
1.理解课文中的生字和词语,积累几个四字词语和句子。
2.有感情朗读课文,抓重点词句体会降龙精彩描写,读写结合中了解周处性格特点,体会周处内心惭愧,提高对文本言语的运用能力。
3.感受民间故事的神奇,明白只要有决心,有毅力就能改过自新,重新做人的故事含义,并能够复述这个民间故事。
教学重点:读懂课文,抓重点词句体会降龙精彩描写,积累四字词语和句子。
教学重难点:感受周处知错就改的品质
教学准备:课件
教学课时:1课时
教学过程:
一、情境引入:
1.猜猜他是谁?
他开辟了天地,并用身躯化作世间万物。
他为民除害,射下了天上的九个太阳。
她怀抱玉兔,在月宫遥望亲人。
她化作小鸟,把石子投入大海。
她创造人类,使百姓获得新生。
这些都是生动有趣的神话故事,今天,我们则来学习一篇流传于民间老百姓之间的民间故事,故事的名字就叫做《除三害》(出示课题)
2、生读题
3、质疑:读了题目,你最想知道的是什么?或者通过预习你能提出什么有价值的问题呢?
①三害是指哪三害?②谁除三害?③为什么除三害?
④怎么除三害?⑤结果如何?
2.检查预习(汇报文中四字词语)。
预设:横行霸道欺侮百姓痛改前非受人敬重
东奔西突伏虎降龙惊涛拍岸浊浪冲天
二、自主探究
自由读课文完成以下问题:
1.用“———”画出三害是哪三害,为什么要除三害?
2.三害最后除了吗?谁除的?怎么除的?找出相应段落做好批注。
三、小组合作探究
1.说一说:三害是哪三害?为什么要除三害?
2.议一议:三害最后除了吗?谁除的?怎么除的?
四、展示提升
1、读了课文,你知道“三害”指的是什么?(出示:三害)
你从哪里知道的?(出示:恶龙、猛虎、周处)
恶龙、猛虎害人不浅,这周处为什么也是一害呢?用书上的话来回答(出示第一自然段)
2、力气大,武艺强,这本是好事呀,为什么反倒成祸害了呢?(他仗着力气大横行霸道)
什么叫横行霸道呀?你想想看,周处会怎样横行霸道?现在你明白横行霸道的意思了吗?(不讲理,胡作非为)
3、是呀,自己拥有的长处不用在正道上,就会成为祸害。当时有民谣这样唱:小周处,体力强,日弄刀弓夜弄枪。拳打李,脚踢张,好象猛虎扑群羊,无人敢与论短长。人们不敢与周处当面论理,只敢在背后抱怨:
唉,猛虎、恶龙、周处呀,这三害害得百姓好苦啊!
4、质疑除三害
(1)这三害最后除了吗?谁除的?(周处)
周处上山杀猛虎,下河剁恶龙!周处把周处除了?这怎么理解?他除的是自己吗?除了什么?你怎么知道?(出示第八段:从此以后,周处痛改前非,成了一个受人敬重的人)
什么叫痛改前非?(彻底改正以前的错误)
痛改前非有哪些近义词?(悔过自新、改邪归正、知错就改、浪子回头、改恶从善)
(2)周处为什么会痛改前非呢?我觉得周处脑子里产生的疑问是问题的关键,
你知道周处的疑问是什么吗?(出示:我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死
呢?)
5、探究疑问:
(1)周处认为自己除害有功,你认为呢?文章哪几个自然段写他除两害了,
哪一段详细,读一读第五段,看看有什么感受。
(2)(课件出示第五段)请一生读,说感受。大家交流。
(3)周处出生入死,除了两害,他有功吗?如果你是周处,此时心里会怎么
想?
(4)事实如周处所想吗?人们怎么样?(出示:这下好了!猛虎死了,恶龙死
了,周处也和他们同归于尽了!)读着这句话,你仿佛看到了什么?听到了什么?
周处也看到了,也听到了。他想不通呀,为什么——(课件出示句子接读:为什
么乡亲们反倒希望我死呢?)他想去问问人们,可是——(课件出示句子接读:
可是人们只是远远地朝他点点头,赶紧躲开了。)
(5)人们的举动引起了周处的深思,他想啊想,终于想明白了,聪明的你知道
他想明白什么了吗?(学生自由说)
是的,真如你们所说,周处终于明白自己以前错了,也和恶龙、猛虎一样成祸害
了。他如梦初醒,从此——横行霸道的周处(出示接读:痛改前非,成了一个受
人敬重的人。)
(6)人们把之前的歌谣给改了:周处你,武艺强,日弄刀弓夜弄枪。拳打李,
脚踢张,好像猛虎踢群羊。吓得乡民齐叫苦,无人敢与论短长。伏虎之后又降龙,
痛改前非不会晚,照样是一个大英雄。
(7)周处立志好学,志向高远,为官期间,他执法公正严明,后来在战场上立
下赫赫战功,直至战死沙场。后人敬重他的品行,追认他为平西将军,还特地建
造了周王庙来纪念他。
五、总结感悟
这篇课文告诉我们一个什么道理?
告诉人们知错就改,一样会受到敬重
做事情要有决心
六、检测拓展
1. 欺侮抱怨剁龙惭愧
横行霸道同归于尽奔走相告痛改前非
选词填空:
()()()是天下三害。周处除掉了()和(),百姓以为他与两害(),个个()。人们的举动引起了周处的深思,从此以后,周处(),成了一个受人敬重的人。
2.从古到今,勉励人们知错就改的名句:
浪子回头金不换;
。迷途知返,回头是岸;
。亡羊补牢,为时不晚;
。失足未必千古恨,回头定然满目春。
。人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉;
3.你还知道中国哪些民间传说?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-27 09:17:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 28
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11331
来自:学校:珠海市金湾区外国语学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:8 除三害优质课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《8 除三害》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。