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关键词：唱歌小小的船教学实录

正文

《小小的船》教学设计

星桥中心小学

陈子骏

人民教育出版社音乐

一年级

一、

说教材《小小的船》是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创作的一首质朴、优美并极富幻想色彩的童谣。它的语言朴实、通俗、十分儿童。简单、浅显的四句歌词，充分表达了儿童探索神秘宇宙空间的愿望、充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。

二、说教法学法

1．用轻柔、优美的声音演唱歌曲《小小的船》

2．对歌曲的旋律、节奏有一定的感受和体验。

3．能背唱《小小的船》

（一）

教学重点

能够生动地、有感情地演唱歌曲《小小的船》。

（二）

教学难点

感受3/4拍的韵律感。

三、说教学过程

（一）激趣导入

1、猜谜语。

师：我给大家带来了一个谜语，想猜猜吗？

出示课件：

有时落在山腰，有时挂在树梢。

有时像个圆盘，有时像把弯刀。

学生猜谜。师：你们喜欢看月亮吗？平时你们见到的月亮都是什么样的？

学生边说，教师边出示有关的图片课件：圆圆的月亮、弯弯的月亮、半圆的月亮。

（二）新歌学习

1、聆听歌曲《小小的船》，感受歌曲情绪，并随音乐轻轻晃动身体。

2、请同学们再次聆听歌曲。并举手回答以下问题：

（1）歌曲中小小的船指的是什么？

（2）“小小的船”行驶在哪里？

（3）月亮与小船有哪些相似的地方？

3、这首歌的歌词是一首优美的童谣。请同学们随音乐伴奏有感情地朗读歌词。

4、歌曲赏析

歌曲小小的船是我国著名教育家、文学家叶圣陶先生创作的一首质朴、优美并极富幻想色彩的童谣，并充分表达了儿童探索神秘宇宙空间的愿望，充满了热爱科学、热爱大自然的情趣。

5、请同学们随伴奏录音拍手、点手心的动作加强节拍感的培养。

6、再次聆听歌曲范唱，想象月亮船在夜空中行驶的画面，并用手打节拍

7、请同学们跟老师分句学唱歌曲，并注意三拍子的强弱规律。

学生跟琴一句句演唱歌曲。

8、请同学们背唱歌曲，并请同学上台给大家演唱歌曲。

（三）拓展学习

1、三拍子的强弱规律是每一个小节一个强拍，三拍子的音乐具有灵活、动荡摇曳的特点。我们一起来欣赏另外两首三拍子的歌曲。

2、课后请同学们编创动作表现歌曲。

3、学生听着歌曲有秩序走出课堂。

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