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Module10 Unit1 We have a big family dinner教案教师吴小群一、教学目标1.知识目标:(1)能听说读认单词: family, dinner, New Year, the Spring Festival , Chinese, peanut, I see. (2)能

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Unit 1 We have a big family dinner.教学目标

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关键词:Unit 1 We have a big fam…教学目标

正文

Module10 Unit1 We have a big family dinner教案

教师吴小群

一、教学目标

1.知识目标:

(1)能听说读认单词: family, dinner, New Year, the Spring Festival ,

Chinese, peanut, I see. (2)能听懂并会说句子:Happy New Year !

At the Spring Festival , we have a big family dinner. We have peanuts and sweets. 2.能力目标:使学生能够学会表达新年问候及描述过春节时的风俗习惯。

3.情感目标:培养学生对我国传统节日的认识,培养爱国、爱家的学习氛围,激发学习兴趣,提高将实际生活与英语学习的结合的能力。

二、教学重点:

1.New words: family, dinner, New Year, the Spring Festival,

Chinese, peanut, I see. 2.Sentences : Happy New Year !

At the Spring Festival , we have a big family dinner. We have peanuts and sweets. 三、教学难点:

1、掌握好Spring Festival的发音;

2、学生能围绕春节的话题进行谈论。

四、教具、学具准备:配套VCD、多媒体课件、单词卡片、实物。

五、教学过程:

Step1、Greeting.

T: Hello, boys and girls.(自我介绍) Step2、Warm-up

(歌曲导入) T:Do you like music? Do you like singing? . I’ll give you an English song.播放歌曲《新年好》

Step3、Presentation. 1.T:What is it about? (You can say in Chinese.)

当学生说出“春节”,T:Today we will learn about the Spring Festival .教师示范Festival的发音,带领学生练习。

2.继续引导“The Spring Festival is the Chinese New Year.”Let’s say the chant: Happy New Year!(播放活动1的Listen and chant.) 3. Review some words about the food.

T:You are so cleve. I have some presents for you .

教师根据大屏幕上的图片,What are they?(生答) T:I like apples . What do you like ? (学生用句型I like apples/pears/bananas/fish….描述自己喜欢吃的食物,以旧带新引出单词peanut,词组have peanut) 4.学习重点句

T:Can you tell me ,what did you do at spring festival? 学生会说出穿新衣,放鞭炮,吃年夜饭等

。(大屏幕显示图片) At the Spring Festival,we have have a big family dinner.(教学新单词family,dinner ) 分解操练:由词到句dinner-family dinner-a big family dinner-句子 . Step4、

Learn the text.

1.第一遍播放视频,回答两个比较简单的问题,初步了解课文内容。

2.第二遍播放视频,回答第三个和第四个问题,进一步理解课文。

3.第三遍播放视频,学生跟读,模仿语音语调,对重点、难点词、句反复练习

Step5、Summary 教师利用卡片句型带领全班回顾总结3个重点句:

At the spring festival

, We have a big family dinner. We say, “Happy New Year!”

We have sweets and peanuts.

Step6、家庭作业

1、A:熟读课文B:用英语向家人或同学介绍春节。

2、收集其他节日的图画或者照片,并了解其风俗习惯。

(例如:中秋节、端午节人们吃什么、做什么?)

六、板书: Module10 Unit1

We have a big family dinner

We say, “Happy New Year!”

Chinese New Year

peanuts and sweets At the Spring festival ,we have

a big family dinner

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