都有一颗红亮的心ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《都有一颗红亮的心》教学设计教学内容：学唱“小铁梅”的唱腔，感受旦角唱腔的特点。教学目标：1、通过学唱《都有一颗红亮的心》这个唱段，使学生初步感受京剧的唱腔美。2、初步感受旦角唱腔的特点。3、了解京剧中的行当。教学重点：学唱歌曲。教学难点；学唱曲谱。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、情境，导入新课

资料类型：教学教案文档

所属课文：都有一颗红亮的心

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2018-03-29 10:06:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

都有一颗红亮的心ppt课件教学实录

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关键词：都有一颗红亮的心ppt课件教学实录

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《都有一颗红亮的心》教学设计

教学内容：学唱“小铁梅”的唱腔，感受旦角唱腔的特点。

教学目标：1、通过学唱《都有一颗红亮的心》这个唱段，使学生初步感受京剧的唱腔美。

2、初步感受旦角唱腔的特点。

3、了解京剧中的行当。

教学重点：学唱歌曲。

教学难点；学唱曲谱。

教具准备：多媒体课件。

教学过程：

一、情境，导入新课。

1、

教师带领学生律动进教室

创设播放锣鼓经《圆场》、让学生模仿老师走京剧“行步”进教室，初步涉猎京剧。

2、

京剧吊嗓问好。

二、了解背景、聆听全曲。

1、

2、

3、

音乐知识介绍。

图片欣赏，讲解京剧的行当。

边听京剧《都有一颗红亮的心》边模仿老师表演。

三、探索发现、分段聆听。

1、

导入新课。

配合多媒体图片，教师根据歌曲内容讲故事引入歌曲。

2、

播放范唱，提问是哪个行当的唱腔，随音乐用进教室的行步和追逐步感受、体验。

3、

4、

5、

学习歌曲，随老师敲击鼓点，学习用假声反复练习说歌词。

将全唱段分解成四句，分句根据音乐反复模唱。

演唱时指导学生用假嗓唱，轻声。拖腔处要提醒学生仔细听、认真模仿，这是唱出京味的关键。

四、拓展表现，实践创造。

1、

2、

请1-2位同学演唱。

全班角色化投入地唱全选段。

关于本教案的常见问题

Q：都有一颗红亮的心ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《都有一颗红亮的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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