共产儿童团歌全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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【课题】共产儿童团歌【课时】1课时【课型】唱歌课【教学目标】1、知识目标：学会演唱歌曲《共产儿童团歌》。2、技能目标：学习有表情地朗读歌词，吐字清晰、灵巧，掌握附点节奏。3、情感目标：通过本课的学习，能用打击乐器为歌曲配伴奏，培养学生热爱祖国的情感。【教学重点】演唱《共产儿童团歌》用

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所属课文：共产儿童团歌

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2020-05-27 15:47:36

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学校：南宁市上尧小学

共产儿童团歌全国优秀课堂实录

未知

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关键词：共产儿童团歌全国优秀课堂实录

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【课题】共产儿童团歌

【课时】

1课时

【课型】唱歌课

【教学目标】

1、知识目标：学会演唱歌曲《共产儿童团歌》。

2、技能目标：学习有表情地朗读歌词，吐字清晰、灵巧，掌握附点节奏。

3、情感目标：通过本课的学习，能用打击乐器为歌曲配伴奏，培养学生热爱祖国的情感。

【教学重点】

演唱《共产儿童团歌》用打击乐器为歌曲配伴奏。

【教学难点】

用庄严、坚定的情绪、铿锵有力的声音演唱歌曲。

【教具准备】

钢琴、歌曲音乐、音响设备、多媒体课件

【教学过程】

1、活动

(1)听赏《出旗》音乐。

听了这段音乐，你想到了什么？(学生讨论：同学们排着整齐的队伍行进。) （2）学生排队在音乐声中行进，体会音乐的韵律。

（3）学唱小军号的乐谱。

A:教师范唱，学生跟唱。

B:教师注意指导学生唱准四分附点节奏。

C:学生集体唱，一边唱一边模仿吹奏小军号、敲击小军鼓原地踏步。

（4）师生合作演出《出旗》。

2、听赏《共产儿童团歌》。

(1)听赏《共产儿童团歌》，简单介绍电影《红孩儿》的内容及潘冬牙子的成长经历（参考教学小辞典2）。。引导学生体验歌曲那种自豪、铿锵有力的情绪，感受歌曲中那种有力的歌声很多同学已经是光荣的少先队员了，请听歌曲《共产儿童团歌》。(播放视频，安静听赏。) (2)提问:歌曲的情绪怎样？你听了之后有什么感觉？(学生讨论、发言。) (3)高声朗读歌词，理解歌曲内容。

(4)谈话：谁来说说中国少年先锋队是怎样成长起来的。

出示不同年代少年儿童参加革命斗争和祖国建设的图片或画面，帮助学生理解中国少年

先锋队的发展历程，以及历史赋予新世纪小主人的使命。

3、演唱《共产儿童团歌》。

(1)用听唱法学唱歌曲，跟着录音学唱歌曲。

(2)教师指导学生咬准字、唱准音，节奏，尤其要多练习

(3)演唱中给歌曲标上换气记号，并注意歌曲中的附点四分音符、附点八分音符，以及四分休止符、八分休止符及圆滑线的唱法。

(4)谈话：我们应该用怎样的声音（坚定有力、明亮）、怎样的感情（富有光荣感、自豪感）来演唱歌曲。

(5)用坚定有力、明亮的声音和饱满的激情完整地演唱歌曲。学生集体唱，一边唱一边原地踏步。

【板书设计】

共产儿童团歌

关于本教案的常见问题

Q：共产儿童团歌全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《共产儿童团歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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