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第一课时教学内容唱《十二生肖歌》教学目标:1.帮助学生记住十二生肖小动物的排位并大胆的演唱歌曲。通过律动、表演和游戏,让学生熟悉这12种小动物的形体特点,在玩中学习,在学习中玩。2.让学生更加热爱小动物。教学重难点:1、2、熟悉十二生肖的特点与排位顺序。感受旋律欢快的节奏,表演十二生肖小动物。教具学
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唱:十二生肖歌 小花猫和小老鼠板书设计
未知
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关键词:唱:十二生肖歌 �…板书设计
正文
第一课时
教学内容
唱《十二生肖歌》
教学目标:
1.帮助学生记住十二生肖小动物的排位并大胆的演唱歌曲。通过律动、表演和游戏,让学生熟悉这12种小动物的形体特点,在玩中学习,在学习中玩。
2.让学生更加热爱小动物。
教学重难点:
1、
2、
熟悉十二生肖的特点与排位顺序。
感受旋律欢快的节奏,表演十二生肖小动物。
教具学具:
多媒体设备、钢琴。
教学过程:
一、组织教学
师生问好
二、新课教学
1.猜谜导入
师:说它多,它可真多,全世界每个人都有一个。说它少,也确实少,全世界只有十二个。请你猜猜是什么。
请学生猜一猜。
2.引入十二生肖
师:你们数数这有多少个小动物啊?这些小动物和我们的属相有关系,叫12生肖。你知道你是什么属相吗?你的父母是什么属相?今年是什么年?明年呢?
这些动物都有各自的特点,有的机灵,有的活泼,有的威猛……瞧!它们唱着歌正向我们走来了,让我们一起来迎接它们吧!
1)
生初听歌曲。师播放课件。
2)师:它们跳的多开心的啊!让我们也和它们一起来跳跳吧!
师播放录音,师幼一起跳律动。
3、学歌曲
师:它们唱的歌好听吗?好听,我们一起来学。
1)看黑板,按节奏读歌词
2)全班齐读歌词
3)学生做动作读歌词
4)师边弹边唱逐句教唱歌曲。提示“0”休止符的处理。
5)生跟琴逐句唱歌词
6)学生完整演唱歌曲
三、小结
1)师:今天我们都玩的十分开心!现在老师想请大家来表演,看看今天的歌谁唱的最好听谁演的最好看,我来做主持人!……报幕:接下来大家欢迎小朋友们为我们带来歌舞表演《12生肖歌》,请大家鼓掌欢迎!
学生表演唱
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关于本教案的常见问题
Q:唱:十二生肖歌 小花猫和小老鼠板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《唱:十二生肖歌 小花猫和小老鼠》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。