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关键词：1 我的一家优秀教学设计说课稿

教学内容：鄂教版三年级上册《品德与社会》第1课《我的一家》的第一框我的家人

教学目标：

1、知道自己的成长离不开家庭，体会有家就是幸福。

2、知道家庭成员之间的关系与称呼。

德育目标：

明白自己的生命是父母给的，自己与家人之间有着隔不断的血缘关系

情感目标：体会家庭成员之间的亲情。

教学准备：

1、让学生收集一些和家人合影的照片（全家福、生活照）。

2、背景音乐课件。

教学过程：

一、谈话导入

师：同学们，今天，老师要和考考大家，请大家看这张照片。找找我们教室里的谁出现在了照片中？

生：魏老师。

师：对，这张照片就是我的一家（板书课题：我的一家）。那么让我来给大家介绍一下吧！这位坐在中间的老人是我的奶奶，她非常的慈祥，为家庭奉献了许多。这位穿着西装的男士是我的爸爸，大家猜猜我爸爸的特长是什么（指着妈妈让学生猜）？（生：做美食，因为妈妈很胖。）大家猜的太对了，因为妈妈是个十足的吃货，所以爸

爸的厨艺特别好。那还有一位文静的女孩呢！就是我的姐姐，她是一位大学的讲师。这就是我的家人（板书：我的家人）

二、介绍家人

过渡语：同学们，你和你的家人一定也生活的很幸福很开心。你愿意把你的家人像老师刚才那样介绍给大家吗？快快拿出你的全家福照片在小组内介绍一下，让小伙伴们知道你的家人都有谁？他们有什么爱好？习惯？

1、小组交流，教师巡视指导。

2、全班交流：每组推荐一两名同学向全班介绍自己的家庭情况，用实物投影片介绍家庭生活照片。

三、全班交流

各小组推荐一名学生，比一比哪个小组介绍的最清楚。

（适时引导学生说一说你可以为家人做些什么？）

四、清晰家庭成员关系

1、听《家族歌》初步了解家庭成员

2、讲解家人关系名称

3、抢答游戏

4、你说我猜游戏

五、教师小结

通过游戏，我们已经清楚了大家庭成员之间的关系，那么，在我们家里，我们如何孝敬长辈、如何与这些亲戚相处呢？在以后的课中，我们将继续讨论，下课！

1 我的一家优秀教学设计说课稿