贝壳之歌PPT专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《贝壳之歌》一、教学目标：1、能有表情的用优美的声音演唱《贝壳之歌》。2、能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。3、在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲的两个声部。4、能通过合唱体会声音的和谐统一美，感受到合唱的乐趣，逐步形成合作的意识。二、教学重点难点：1、能有表情的唱好歌曲《贝

资料类型：教学教案文档

所属课文：贝壳之歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

121

下载次数

更新时间

2018-05-29 09:38:00

来源学校

学校：石家庄市柳辛庄小学

贝壳之歌PPT专用教学设计内容

未知

2018-05-29 09:38:00

121

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：贝壳之歌PPT专用教学设计内容

正文

《贝壳之歌》

一、教学目标：

1、能有表情的用优美的声音演唱《贝壳之歌》。

2、能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。

3、在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲的两个声部。

4、能通过合唱体会声音的和谐统一美，感受到合唱的乐趣，逐步形成合作的意识。

二、

教学重点难点：

1、能有表情的唱好歌曲《贝壳之歌》

2、能体验多声部的和声美。

三、教具准备：教学用琴、多媒体课件

四、教学过程：

（一）创设情境谈话导入

同学们，在空旷的海滩上，有柔柔的细沙，在海风里还带有海风的味道，浪花一朵接一朵的拍向海面。

（二）感受与体验

1、感受三拍子的旋律特点【PPT播放】

XXX 师：同学们我们来玩个小游戏，将浪花随着音乐拍下来。

2、复听音乐，感受三拍子歌曲的强弱特点【PPT播放】

Xxx 3、画旋律线

师：大家都期盼着小浪花传到自己的手里，那同学们接下来画一画这

段音乐，看一看有几个乐句组成的？

生：三个乐句

师：有相似的乐句吗？我们再来画一画。

（三）学唱歌曲

师：孩子们，你们喜欢这首歌曲吗？好，我们现在就一起来唱一唱它的歌谱

1、wu跟着钢琴唱

2、师师范演唱歌词：同学们听一听老师演唱的歌词里藏着什么呢？

生：贝壳和鱼群

3、生跟着钢琴唱一唱，带着喜悦的心情跟着伴奏唱一唱。

（四）学唱低声部

1、通过三关游戏来解决低声部的旋律掌握，加入柯尔文手势。

2、加入歌词唱低声部

师：低声部伴随高声部的下面而行，它也讲述了海边美好的回忆，请同学们把这份美好也唱出来，注意跟随钢琴的强弱。

（五）合唱歌曲

1、听范唱

师：能不能听到两个声部的声音？加入手势听辨低声部的旋律。

2、高低声部合作

五、小结

同学们，今天老师听到了同学们这么美好的回忆和歌声，我们这节课就上到这里，起立，下课。

关于本教案的常见问题

Q：贝壳之歌PPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贝壳之歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

贝壳之歌PPT专用教学设计内容