第一课大河之源——史前美术和古埃及美术优秀教学设计｜教案在线预览

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古代中国画教学设计移情草木——花鸟画教学目标: 1、了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。2、理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。3、了解花鸟画的艺术表现方法。4、感受自然之美,体验花鸟画的乐趣。内容结构:①、本课以“画出荷花多样的美”、“胸

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所属课文：第一课大河之源——史前美术和古埃及美术

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2019-09-13 03:13:29

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学校：岫岩满族自治县高级中学

第一课大河之源——史前美术和古埃及美术优秀教学设计

未知

2019-09-13 03:13:29

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关键词：第一课大河之源——史前美术和古埃及美术优秀教学设计

正文

古代中国画教学设计

移情草木——花鸟画

教学目标: 1、了解中国花鸟画的社会意义及审美价值。

2、理解花鸟画画家“缘物寄情”的特点,感受画家热爱自然、热爱生活的思想情感。

3、了解花鸟画的艺术表现方法。

4、感受自然之美,体验花鸟画的乐趣。

内容结构:①、本课以

“画出荷花多样的美”、“胸有成竹”、 “妙在似与不似之间”三部内容,从相同题材和不同题材展示花鸟画画家的作品。

②、以相同的题材,艺术家运用不同的表现方法寄托对花鸟的情感的表现自己对自然的热爱。教学重难点:

1、本课以“画出荷花多样的美”为教学重点。 2、启发学生在艺术家的作品中获得审美感受明确作品的社会寓意、艺术表现及画家的思想情感的表达是

本课的重点。教学方法探究学习、问题讨论、创作体验教学过程: 导入课题:本课以设问的形式导入课题。讲授新课: 一、感知作品 1、感知作品,仔细观察《出水芙蓉》、《映日》、《荷塘》三幅作品。

1、引导学生仔细观察作品。让学生对作品形成初步的印象。学生仔细观察比较作品,寻找理解作品的中心要素.作品表现的内容、表现形式、画家的思想。

2、

从学生自己的理解出发,用心去理解作品。

1、导学生仔细比较作品 ①、比较作品的题材。

②、比较作品的表现形式。

③、比较画家对作品赋予的思想情感。 2、启发学生思考分析作品 ①、引导学生注意花鸟画作品的不同表现形式。

②、引导学生领会画家缘物寄情的思想情感。 ③、了解中国花鸟画的艺术特点。 3、鼓励学生自我表现,发表自己的见解。谈自己对作品的感受。展示作品学生分析、感受作品。二.

引导学生分析鉴赏作品明朝徐渭《墨葡萄图》学生分析、感受作品。学生分析鉴赏

齐白石《虾》。三、体验作品播放背景音乐。体验水墨的乐趣四、学生小结并进行自我评价,教师总结并进行总体评价。

关于本教案的常见问题

Q：第一课大河之源——史前美术和古埃及美术优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一课大河之源——史前美术和古埃及美术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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