第二节 人地关系思想的演变优秀公开课教案

江苏省江安高级中学高一地理活动单

积极参与，大胆思考，热烈讨论，自主探究

第四章 第二节 人地关系思想的演变

【学习目标】

1．了解古代人地关系思想的产生。

2．掌握现代人地关系思想的发展。

3．了解现代几种人地关系思想的内涵，初步认识其演变的条件、原因，学会分析不同人地关系思想指导下人类活动产生的后果。

【活动过程】人类面临着如此多、如此严重的环境问题，而这些环境问题是不是自古就如此严重的呢？人们又是如何逐渐意识到环境问题的呢？

活动一：古代人地关系思想的产生 自主阅读教材P.94~95阅读材料,分析中国古代的人地关系思想发展经历了几个阶段?完成下表

人类社会早期

极为①

，人们靠②

和③

为生

有限，处于⑥

的境地

对人地关系的认识⑦

农业革命以后

以畜力和④

为代表的社会生产力有了较大发展，对⑤

和环境开发利用的强度和广度增大

对环境影响增大，出现了各种各样的环境问题

“⑧

”——“人定胜天”——“天人相关论”和“因地制宜”的思想

生产力

对环境的影响

人地关系思想

实战演练

下列说法反映的人地关系属于哪个阶段？

1.广谷大川异制，民生其间者异俗

（

）

2.天时不如地利，地利不如人和。

（

）

3.人类应制天命而用之。

（

）

4.顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获。

（

）

探索活动P.96活动

1.该县的这一引水工程，是哪一种人地关系思想的表现？体现了一种什么样的精神？

2.引水工程的成功，会给地方经济带来哪些好处？会不会对该县及其邻县的生态环境产生负作用？

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活动二：现代人地关系思想的发展

自主阅读教材P96阅读材料,分析现代的人地关系思想发展经历了哪几个阶段？完成下表

时间

19世纪

20世纪初

思想论

⑨________决定论

可能论、适应论、生态论

⑫________ 主张

各地区人类活动的特征取决于所在的⑩______________ 该理论注重人对环境的⑪______________能力

人类应⑬_____谋求与自然地理环境的和谐，使人地之间得到⑭______________________ 强调社会经济的发展要与人口、资源、环境等诸多因素⑮________ “二战”以后

20世纪80年代

可持续发展论

实战演练

1.下列能反映和谐论的是

(

)

A．自然环境对人类社会、经济、政治等起绝对支配作用，是社会发展的决定因素

B．同样的环境完全可能形成不同的生活方式，关键在于人的能动性

C．人口增长与经济发展速度同自然环境和资源的保护协调起来

D．地理学的研究内容之一是人群对其所处的自然环境的适应

探索活动阅读下列材料，回答问题。

材料一

在下面的三幅图中，内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境，4个箭头表示人类与环境的相互关系。

材料二

16世纪英国大思想家培根有这样一句名言：“要命令自然，就要征服自然”。

（1）材料一中三种观点的共同之处有哪些？

（2）材料一中三种观点分别代表哪种人地关系思想？它们分别反映了对自然的哪种态度？

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（3）在材料一中哪种观点指导下的人类行为会使区域的环境问题蔓延到全球？为什么？

（4）培根的观点反映了怎样的人地关系思想？在这种观点的指导下，人类对自然的态度是什么？

课堂总结

【随堂反馈】

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此完成第1~3题。

1.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是(

)。

A.原始文明时代

B.农业文明时代

C.工业文明时代

D.环境文明时代

2.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是(

)。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

3.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是(

)。

A.竭泽而渔,焚薮而田

B.退耕还林还草,合理放牧

C.温室气体减排,责任同等

D.倡导高消费,刺激经济增长

下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图。据此完成第4~5题。

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4.下列说法正确的是(

)。

A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源

B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源

C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源

D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长

5.关于人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,叙述正确的是(

)。

A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大

B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失

注:1卡≈4.19焦。

C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解

D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决

6.读人类社会演进和人地关系图,完成下列各题。

图甲

图乙

（1）图甲所示三种社会形态中,哪些属于图乙所示人地关系原理的范畴?

（2）列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动,并分析原因。

（3）影响人地关系演变的主要因素有哪些?

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1-5ABBDB 6.（1）农业社会、工业社会。

（2）放火烧山,围湖造田等。原因是古人对生态环境认识的局限性。魏晋以来,大量人口南迁,隋唐时期,江南经济得到进一步开发,因过度开垦土地,对生态环境造成负面影响。

（3）科学技术,社会生产力或生产工具,人类对人地关系的认识,人口数量。

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