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《遥感技术及其应用》教案一、教学目标(1) 知识与技能能用自己的语言表述遥感的概念;能简要说明遥感技术的工作过程;能说出遥感的几种常见分类;能举例子说明遥感在资源普查,环境灾害监测中的作用。(2) 过程与方法 通过图文习研理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、析图能力;通过分析遥感
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第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计
未知
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关键词:第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计
正文
《遥感技术及其应用》教案
一、教学目标
(1)
知识与技能
能用自己的语言表述遥感的概念;
能简要说明遥感技术的工作过程;
能说出遥感的几种常见分类;
能举例子说明遥感在资源普查,环境灾害监测中的作用。
(2)
过程与方法
通过图文习研理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、析图能力;
通过分析遥感技术应用的具体例子,培养学生运用案例分析和解决地理问题的能力。
(3)
情感态度与价值观
激发学生探究地理问题的兴趣和动机,认清地理学科的时代性、前沿性和应用的广泛性,增进学生对现代技术的信任,培养合作和竞争的精神,提高科学素养。
二、教学重难点[来源学科网]
重点:遥感的应用
难点:遥感的工作原理
三、教学方法
直观教学法、案例教学法、对比法
四、教学过程
教学环节
教师活动
导入新课
播放谷哥地球公布多国机密图片的视频。
遥感工作原理
遥感概念
遥感优点
多媒体展示图片及文字材料
什么是遥感?它是一种怎样的技术?
1.
多媒体展示图片
据图描述原理
2.
出示几种地物波理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、教学活动[来源学科网ZXXK]
学生活动
教学设计目标[来源学科网][来源:Zxxk.Com]
生观看,并思考机密图片获取的手段。
结合图片及文字材料,说出遥感优点。
生看教材
激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。
提高学生分析、归纳地理信息的能力。
掌握遥感的概念。
新课教学
遥感工作工程及其分类
谱特征曲线图
析图能力。
结合示意图讲述其工作过程及分类
阅读P89-90,比较航天、航空、近地遥感区别
了解遥感工作工程及常见的几种分类。
遥感应用
引导学生完成学案
1.
自主、合作讨论完成学案课堂练习。
2.
分组,合作探究其中一个学习任务。
通过图文习研及案例分析,掌握遥感的应用,培养学生运用案例分析、解决地理问题和合作的能力。
课堂小结
五、课后反思
结合板书小结
帮助学生构建知识体系
本课较好的体现了现代教育教学以学生为本的思想,注重教学过程的参与性、探究性,使学生在主动探究中体验学习的快乐,成功的享受。采用的“自主、合作、探究”学习法利于学生各种能力的提高,让学生学会学习、学以致用、学能致用、学能创新。从教学实践上看,学生参与度高,教学效果较好。
附
板书设计:
原理
环境监测分类
遥感技术
概念 资源普查
应用
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-26 16:36:00
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5ygggwenku_161586
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《第二节 遥感技术及其应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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