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《遥感技术及其应用》教案一、教学目标(1) 知识与技能能用自己的语言表述遥感的概念;能简要说明遥感技术的工作过程;能说出遥感的几种常见分类;能举例子说明遥感在资源普查,环境灾害监测中的作用。(2) 过程与方法 通过图文习研理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、析图能力;通过分析遥感

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第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计

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第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计

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关键词:第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计

正文

《遥感技术及其应用》教案

一、教学目标

(1)

知识与技能

能用自己的语言表述遥感的概念;

能简要说明遥感技术的工作过程;

能说出遥感的几种常见分类;

能举例子说明遥感在资源普查,环境灾害监测中的作用。

(2)

过程与方法 

通过图文习研理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、析图能力;

通过分析遥感技术应用的具体例子,培养学生运用案例分析和解决地理问题的能力。

(3)

情感态度与价值观

激发学生探究地理问题的兴趣和动机,认清地理学科的时代性、前沿性和应用的广泛性,增进学生对现代技术的信任,培养合作和竞争的精神,提高科学素养。

二、教学重难点[来源学科网]

重点:遥感的应用

难点:遥感的工作原理

三、教学方法

直观教学法、案例教学法、对比法

四、教学过程

教学环节

教师活动

导入新课

播放谷哥地球公布多国机密图片的视频。

遥感工作原理

遥感概念

遥感优点

多媒体展示图片及文字材料

什么是遥感?它是一种怎样的技术?

1.

多媒体展示图片

据图描述原理

2.

出示几种地物波理解遥感识别地物的工作原理,培养学生读图、教学活动[来源学科网ZXXK]

学生活动

教学设计目标[来源学科网][来源:Zxxk.Com]

生观看,并思考机密图片获取的手段。

结合图片及文字材料,说出遥感优点。

生看教材

激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

提高学生分析、归纳地理信息的能力。

掌握遥感的概念。

新课教学

遥感工作工程及其分类

谱特征曲线图

析图能力。

结合示意图讲述其工作过程及分类

阅读P89-90,比较航天、航空、近地遥感区别

了解遥感工作工程及常见的几种分类。

遥感应用

引导学生完成学案

1.

自主、合作讨论完成学案课堂练习。

2.

分组,合作探究其中一个学习任务。

通过图文习研及案例分析,掌握遥感的应用,培养学生运用案例分析、解决地理问题和合作的能力。

课堂小结

五、课后反思

结合板书小结

帮助学生构建知识体系

本课较好的体现了现代教育教学以学生为本的思想,注重教学过程的参与性、探究性,使学生在主动探究中体验学习的快乐,成功的享受。采用的“自主、合作、探究”学习法利于学生各种能力的提高,让学生学会学习、学以致用、学能致用、学能创新。从教学实践上看,学生参与度高,教学效果较好。

附

板书设计:

原理

环境监测分类

遥感技术

概念 资源普查

应用

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 遥感技术及其应用优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 遥感技术及其应用》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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