资料摘要
21、猴子上树教学目标:1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法,并能找出其他可行的折法。2、在添画、粘贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性、故事性,培养学生的想象力。3、在活动中体验探究、合作的乐趣。教学过程:一、感知激趣1、教师示范演示:现场演示“猴子上树”的玩具,激发学生的兴趣。2、学生边看演示,
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猴子上树课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:猴子上树课件配套优秀教案设计
正文
21、
猴子上树
教学目标:
1、掌握制作玩具“猴子上树”的方法,并能找出其他可行的折法。
2、在添画、粘贴等装饰处理中,使活动具有一定的情节性、故事性,培养学生的想象力。
3、在活动中体验探究、合作的乐趣。
教学过程:
一、感知激趣
1、教师示范演示:现场演示“猴子上树”的玩具,激发学生的兴趣。
2、学生边看演示,边相互交流“猴子”是怎样爬树的?
3、出示课题:“猴子上树”。
二、自主探索
1、
根据教材自学基本折法,折时可以互相交流学习。
2、教师提供不同样式的玩具分发到小组,学生自己研究做法,并亲自动手做一做。
3、教师参与学生的学习,及时指导。
三、表现创作
1、欣赏教材玩具,你最喜欢哪件作品,为什么?
2、引导欣赏要点:作品的主题想象、创作有特色。
3、学生小组讨论:“我的玩具是……”
4、学生动手装饰。
四、欣赏评价
1、玩一玩,议一议。
2、教师参与赏评。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《猴子上树》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。