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五年级下册第14课《玩具的故事》课时:1课时学习领域:设计应用学习目标:1、通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。2、发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中,结合运用艺术要素,培养学生动脑、动手的能力,体验艺术创造中的乐趣。3、培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。教学重点:

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五年级下册第14课《玩具的故事》

课时:1课时

学习领域:设计应用

学习目标:

1、

通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。

2、

发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中,结合运用艺术要素,培养学生动脑、动手的能力,体验艺术创造中的乐趣。

3、

培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。

教学重点: 设计制作完成简单的玩具。

教学难点: 玩具设计的巧妙构思及合理创意地使用材料。

教具:课件、范例作品、玩具、剪刀、彩纸、双面胶。

教法、学法:演示法、引导探究法。

教学过程:

一、组织阶段

二、引导阶段

1、请同学介绍自己的玩具,讲讲自己和玩具之间的故事。

2、板书课题:玩具的故事

三、发展阶段

1、

选择一件自己喜欢的民间玩具与一件现当玩具进行比较,找出异同点。

2、教师出示多种玩具课件,请学生进行分类。

(毛绒玩具、电动玩具、拼装玩具等)

3、学生分组一起选择、设计、制作自己喜欢的玩具。

4、教师演示利用旧玩具进行改造(边示范边讲解)

(1)构思。

(2)利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。

(3)利用瓦楞纸做身体,注意各个部分之间的衔接。

(4)制作。

四、实施阶段

提出作业要求:利用身边的废旧材料制作一个玩具。

五、总结阶段

1、展示优秀学生作业,全班观摩。

2、学生自评,互评,教师点评。

六、板书设计

玩具的故事

(1)构思。

(2)利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。

(3)利用瓦楞纸做身体,注意各个部分之间的衔接。

(4)制作。

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