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从做中学教学目标1、引导学生从生活中学习,从实践中学习,养成良好的学习习惯。2、重点、难点引导学生养成勤动手、勤动脑的好习惯教学设计活动一:他们是怎样学习的看书14-15页,说说图上的同学在干什么?他们是怎样学习的?(引导学生明白调查、实验、同学合作完成一项小制作等都是学习。只是不仅要通过书本来学习

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远离危险教学设计内容推荐

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从做中学

教学目标

1、引导学生从生活中学习,从实践中学习,养成良好的学习习惯。

2、重点、难点

引导学生养成勤动手、勤动脑的好习惯

教学设计

活动一:他们是怎样学习的

看书14-15页,说说图上的同学在干什么?他们是怎样学习的?

(引导学生明白调查、实验、同学合作完成一项小制作等都是学习。只是不仅要通过书本来学习,还要在生活中、实践中学习。)

活动二、各小组展示自己的作业

这项作业由小组同学合作完成如调查、实验、社会实践等,并谈谈自己在完成作业时的感受活动三、总结学习的途径

课堂是个小天地,生活是个大课堂。

会生活,会学习,会观察,会合作,

动手又动脑,收获真不少。

活动三、紧急任务。

1、搜集身边会学习的同学的事迹,找找学习的榜样。小组讨论

2、全班交流,请“有心人”介绍经验。

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