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从做中学教学目标1、引导学生从生活中学习,从实践中学习,养成良好的学习习惯。2、重点、难点引导学生养成勤动手、勤动脑的好习惯教学设计活动一:他们是怎样学习的看书14-15页,说说图上的同学在干什么?他们是怎样学习的?(引导学生明白调查、实验、同学合作完成一项小制作等都是学习。只是不仅要通过书本来学习
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远离危险教学设计内容推荐
未知
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关键词:远离危险教学设计内容推荐
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从做中学
教学目标
1、引导学生从生活中学习,从实践中学习,养成良好的学习习惯。
2、重点、难点
引导学生养成勤动手、勤动脑的好习惯
教学设计
活动一:他们是怎样学习的
看书14-15页,说说图上的同学在干什么?他们是怎样学习的?
(引导学生明白调查、实验、同学合作完成一项小制作等都是学习。只是不仅要通过书本来学习,还要在生活中、实践中学习。)
活动二、各小组展示自己的作业
这项作业由小组同学合作完成如调查、实验、社会实践等,并谈谈自己在完成作业时的感受活动三、总结学习的途径
课堂是个小天地,生活是个大课堂。
会生活,会学习,会观察,会合作,
动手又动脑,收获真不少。
活动三、紧急任务。
1、搜集身边会学习的同学的事迹,找找学习的榜样。小组讨论
2、全班交流,请“有心人”介绍经验。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《远离危险》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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