①妈妈的爱精品学案｜教案在线预览

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北师大版小学语文二年级下册《妈妈的爱》成都市李家沱实验小学校袁雅君教学目标:1.认识并会写本课生字。2.能正确、流利、有感情朗读全文、背诵全文。3.引导孩子们在自己的生活中“发现母爱”。教学难点:培养孩子在平凡的生活中发现素材的能力。教学准备:字词卡、课件。课时安排:二课时第一课时教学过程:一、创设

资料类型：教学教案文档

所属课文：①妈妈的爱

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2018-05-15 11:25:00

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学校：成都市李家沱实验小学

①妈妈的爱精品学案

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关键词：①妈妈的爱精品学案

正文

北师大版小学语文二年级下册

《妈妈的爱》

成都市李家沱实验小学校袁雅君

教学目标:

1.认识并会写本课生字。

2.能正确、流利、有感情朗读全文、背诵全文。

3.引导孩子们在自己的生活中“发现母爱”。

教学难点:

培养孩子在平凡的生活中发现素材的能力。

教学准备:

字词卡、课件。

课时安排:二课时

第一课时

教学过程:

一、创设情景,再现母爱。

1.播放录音《妈妈的骄傲》

师:同学们,你们熟悉妈妈的声音吗?这儿有几位妈妈正在夸自己的孩子呢!注意听,猜一猜是谁的妈妈在夸他?

学生听后回答。

2.师:你能夸夸自己的妈妈吗?

指名说。

师:说到自己的妈妈,老师看得出你们都很自豪,今天老师还给同学们带来了一首赞颂妈妈的歌曲《世上只有妈妈好》,让我们来一起听一听。

播放歌曲《世上只有妈妈好》。

师:听了之后你有什么感想?

学生自由说。

二、初读课文,感受母爱。

1.师:正如歌中所唱的,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,我们从小到

大,妈妈付出了很多的心血,这就是妈妈的爱。这节课,我们一起走进爱的故事。请同学们打开课本第8页《妈妈的爱》。

板书课题:妈妈的爱

2.师读课文。

3.同学们大声朗读课文,遇到不认识的字,自己想办法解决。

4.指名读课文,随机评价。

三、自主合作,愉快识字。

1.师:生字宝宝们想知道你们用什么办法认识它们的?

学生说说自己识字的方法,师适当点播,补充。

2.游戏识字。

(1)老师说一个字,学生找到字就举手。

(2)分组练习找生字娃娃。

3.在练习本上书写生字词,当堂巩固。

四、指导书写,巩固识字。

1.观察生字在田格中的位置。

2.同桌交流识记方法。

3.师重点指导“扇”、“暖”、“瓶”。

4.学生自主书写,师巡视指导。

5.小组评价,反馈。

五、生自由读课文,为下节课讲课文作准备。

关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①妈妈的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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