14 陈嘉庚办学优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

13我站在祖国地图前教学目标:1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。2、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第二节。3、要求会认8个生字,会写8个生字,掌握词语。教学重难点:1、弄清每节诗的内容,并通过有感情地朗读,深入体会作者的思想感情。2、品味优美的语言,培养语感,积累语言,培养想象

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 陈嘉庚办学

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-10-31 00:28:07

来源学校

学校：高新区芦葭镇九年义务教育学校

14 陈嘉庚办学优秀教案案例

未知

2020-10-31 00:28:07

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 陈嘉庚办学优秀教案案例

正文

13我站在祖国地图前

教学目标:

1、理解每一小节的主要内容,体会作者的思想感情。

2、有感情地朗读课文,品味优美的语言,背诵第二节。

3、要求会认8个生字,会写8个生字,掌握词语。

教学重难点:

1、弄清每节诗的内容,并通过有感情地朗读,深入体会作者的思想感情。

2、品味优美的语言,培养语感,积累语言,培养想象力,受到感情和美的熏陶。

教学流程:

一、谈话,导入新课

同学们,你们知道我们祖国的全称吗?

大家说得很好,我们是中华民族的儿女,

二、初读课文,扫清文字障碍

心里感到无比幸福,我在这个温暖的怀抱里茁壮成长。

3、你知道祖国有多大,运用了什么修辞手法?

(二)、学习第二节

1、本节中,作者运用了哪些修辞手法?

(夸张、拟人、比喻)

2、找出具体的句子,来体会修辞的作用及作者的情感。

(三)、学习第三节

1、蓝图是什么?祖国的蓝图是什么样子的?

2、祖国的未来是不可估量的。

(四)、学习第四节

1、一起朗读课文。

2、为什么说我站在祖国地图前,像依偎在妈妈身边?

五、总结全文

学习了诗歌你知道了什么?

你今后要为祖国做些什么?

六、作业布置

1、背诵诗歌。

2.笔下生辉:

运用已有的知识积累,根据课文的诗句,

也可以写一小段。

板书设计:

五颜六色

教学反思:

易读易诵。

思想感情。

7、拓展延伸至平时的知识积累,引导学生进入课文意境,在充分自主阅读的基础上,开展有效的合作学习。

6、妙笔生辉,学以致用。

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 陈嘉庚办学优秀教案案例