我的发现•日积月累ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教学内容:人教版语文三下语文园地一“我的发现”和“日积月累”。教学目标:1.发现词语的特点2.积累量词的成语,会正确使用量词。教学重难点:学生能发现一些词语的特点,积累有意思相反的单音节词组成的词语。教学过程:一、我的发现1.读词语,你能发现什么?动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-09 15:34:00

来源学校

学校：利川市谋道镇朝阳教学点

我的发现•日积月累ppt课件教学实录

未知

2018-04-09 15:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累ppt课件教学实录

正文

教学设计

教学内容:人教版语文三下语文园地一“我的发现”和“日积月累”。

教学目标:1.发现词语的特点

2.积累量词的成语,会正确使用量词。

教学重难点:学生能发现一些词语的特点,积累有意思相反的单音节词组成的词语。

教学过程:

一、我的发现

1.读词语,你能发现什么?

动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎

2.交流汇报你的发现

每个词中两个字的意思意思相反,组成一个词师表达另外

一个意思。

3.查字典,弄清词语的意思。

4.你能说出更多类似的词语吗?

比如黑白胖瘦高矮呼吸来往

(你们说的很对,在生活中要多留心具有这些特点的词语)

二、日积月累

1.我会填

A.试着填一填

B.说说你是怎样填的

一(支)歌曲一(阵)微风一(身)羽毛

一(泓)清泉一(对)翅膀一(束)金光

一(幅)画面一(串)珍珠

C.学生读几遍

2.读读背背

A.自由读成语,读准字音,借助拼音认识:姹、紫、嫣、缤、郁、旭、皓、崇、峻、悬、峭。

B.指明读、齐读。

C.读后有什么发现,每行成语有什么特点?

第一行:多用来写花草树木的

第二行:写日月的

第三行:都是描写山的

D.熟读成诵(集体按顺序把词语背下来)

E.你还知道哪些词语是描写大自然的

三、作业

1.抄写读读背背

2.积累本单元的精彩语句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累ppt课件教学实录