猜数游戏优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

【教学内容】:北师大版小学数学第八册《猜数游戏》【备课人】:大连庄河市栗子房镇中心小学刘巧梅【教学目标】:1.知识技能通过猜数游戏,会用等式性质解形如“ax±b=c(a≠0)”这样的方程。2.数学思考会用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的思想方法。3.问题解决通过游戏,训练学生的数学思维能力强

资料类型：教学教案文档

所属课文：猜数游戏

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2018-04-20 11:12:00

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学校：庄河市栗子房镇中心小学

猜数游戏优秀完整教案

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2018-04-20 11:12:00

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关键词：猜数游戏优秀完整教案

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【教学内容】:北师大版小学数学第八册《猜数游戏》

【备课人】:大连庄河市栗子房镇中心小学刘巧梅

【教学目标】:

1.知识技能

通过猜数游戏,会用等式性质解形如“ax±b=c(a≠0)”这样的方程。

2.数学思考

会用方程解决简单的实际问题,进一步体会方程的思想方法。

3.问题解决

通过游戏,训练学生的数学思维能力强成善于思考的习惯。

4.情感态度

在解决问题中增强学生对数学的应用意识,激发学生学习的兴趣。

【教材分析】:重点:会用等式性质解形如“ax±b=c(a≠0)”这样的方程。

难点:找出简单的实际问题中隐藏的等量关系。

关键:找出等量关系

【学情分析】:为了激发学生的学习兴趣,激活学生已有的知识经验,教科书设计了猜数游戏的三个问题:理解游戏规则,探索数学方法,玩猜数游戏,体会“相等”的意义,三个问题的设计,让学生体会到方程的思想与方法。

【教法设计】:讲授法,谈话法

【教学准备】:PPT课件

【教学过程】:

一.创设游戏,导入新课。

今天老师要和同学们玩一个游戏(板书猜数游戏)。你们心里想好一个数,把它乘2,再加上20,算一算等于多少?指名说数,老师很快地说出他所想的数。二.新授

淘气也想好了一个数,他把这个数乘2,再加上20,等于80,你知道淘气想的这个数是多少吗?

1.找出这句话的等量关系,试一试写出来。

2.如果用x来代表这个数,根据等量关系列出方程。

3.指名小组汇报等量关系和对应的方程,

等量关系:淘气想的这个数×2+20=80。

对应方程:2x+20=80。

4、怎样解这个方程呢,这就是我们本节课要学的重点

三、自主学习,合作探究:

1. 小组合作交流

2. 学生汇报:

生1:根据等式两边加上或减去相同的数,等式仍然成立的特点,我先两边都减去20,把20消掉,变

成2x=60,然后两边都除以2,就得到x=30

师根据学生所说板书:2x+20=80

2x+20-20=80-20

2x=60

2x÷2=60÷2

x =30

师生小结:这个方法用的是等式的性质来解方程。

生2:我先把2x想像成一个数,这个加数等于和减去另一个加数,就是2x=100-20= 80,然后再求x,根据一个因数=积÷另一个因数的道理,x就等于80除以2,结果x等于40。

师根据学生所说板书:2x+20=80

2x=80-20

x=80÷2

x=30

师生小结:这是用算式中各部分之间的关系来解方程。

3、怎么检验结果是不是正确?

生:把得数放进方程里计算,就是:2×30+20=80,对了

四、应用提高

把你心里想的数乘3,再减去20,等于多少?五、练习

1.第73页第2题

2、第73页第3题

3、第73页第4题

六、总结

关于本教案的常见问题

Q：猜数游戏优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《猜数游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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