练习五国家获奖教案｜教案在线预览

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《练习五》教学设计【教学目标】1.巩固分数的意义和加减法。2.培养学生应用分数知识的能力。3.培养学生应用分数解决问题的意识。【教学重点】培养学生应用分数知识的能力【教学难点】分数的加减法【教学过程】一、复习导入新课。我们在这个单元学习了哪些分数的知识?请学生说一说,教师进行补充。二、巩固练习1.书

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

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2018-06-12 07:54:00

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学校：郑州市惠济区大河路中心小学

练习五国家获奖教案

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关键词：练习五国家获奖教案

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《练习五》教学设计

【教学目标】

1.巩固分数的意义和加减法。

2.培养学生应用分数知识的能力。

3.培养学生应用分数解决问题的意识。

【教学重点】

培养学生应用分数知识的能力

【教学难点】

分数的加减法

【教学过程】

一、复习导入新课。

我们在这个单元学习了哪些分数的知识?请学生说一说,教师进行补充。

二、巩固练习

1.书本第77页第3题,先让学生观察,涂色部分占整个图形的几分几。然后组织学生说一说每个图形平均分成了几份,取几份,以加深对分数意义认识。

2.想一想,填一填。根据题目的要求在图形上涂一涂,根据所涂颜色部分的大小再进行比较。

3.阴影部分是这个图形的几分之几?(课本77第1题)不要求所有的学生都会,但要每个学生都去思考。可以启发学生用局部平移或旋转的方法,把复杂的图形变得简单些,问题可能也会变得容易些。

三、当堂训练

完成课本77页第5、6、7题,教师统一订正答案。

四、作业布置

课本77页第3、4、8题写作业本。

关于本教案的常见问题

Q：练习五国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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