我的发现•日积月累课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地一》教学设计王秀梅教学内容:我的发现、日积月累。教学目标:1、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。3、学习在阅读中积累语言,随时记录。教学重难点:理解词语意思,积累词语。教学课时:一课时学前准备:搜集与学习内容相关的词语。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 14:54:00

来源学校

学校：陇川县陇把镇弄贤小学

我的发现•日积月累课堂实录【2】

未知

2018-05-30 14:54:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累课堂实录【2】

正文

《语文园地一》教学设计

王秀梅

教学内容:

我的发现、日积月累。

教学目标:

1、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。

2、积累量词和成语。会正确使用一些量词。

3、学习在阅读中积累语言,随时记录。

教学重难点:

理解词语意思,积累词语。

教学课时:

一课时

学前准备:

搜集与学习内容相关的词语。

教学过程:

一、导入。

今天我们要学习一些词语,看看哪位同学的火眼金睛能够发现它们的特别之处。二、我的发现。

1、出示词语。

2、自由读词语,说说你发现了什么。

3、拓展练习,填空练习。

4、同桌互练,快速记住词语。

三、日积月累。

1、我会填。

把相应的量词填入括号里,练习读记。

2、拓展练习。

3、读读背背。

(1)全班齐读词语。

(2)开火车读词语。

(3)理解词语意思。

(4)借助图画理解和记忆词语意思。

(5)练习记忆、同桌互相背诵词语。

(6)拓展练习:你还知道哪些词语与之类似。

(7)小组交流搜集到的词语。

(8)汇集词语。

4、谈谈自己的收获。

(1)谈谈今天你收获了些什么。

(2)展示搜集到的词语

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累课堂实录【2】