资料摘要

三年级语文期末复习计划又到每一年的“练兵”时刻,我们不仅要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还要进行扎实有效的复习,帮学生理清思路,掌握重点、难点,理解所要把握的内容。为了更好的指导学生做好期末复习,培养学生良好学习习惯,现将本学期的学习内容做一归纳和梳理,并制定详细的复习计划。一、全面、系统

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:我的发现•日积月累 展示台
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
71
下载次数
0
更新时间
2018-05-29 09:10:00
来源学校
学校:寻乌县吉潭镇静安共青希望小学

我的发现•日积月累 展示台教学实录与评析

未知
2018-05-29 09:10:00
71
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

我的发现•日积月累 展示台教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:我的发现•日积月…教学实录与评析

正文

三年级语文期末复习计划

又到每一年的“练兵”时刻,我们不仅要培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,还要进行扎实有效的复习,帮学生理清思路,掌握重点、难点,理解所要把握的内容。为了更好的指导学生做好期末复习,培养学生良好学习习惯,现将本学期的学习内容做一归纳和梳理,并制定详细的复习计划。

一、全面、系统地复习:

1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。

2、能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。

3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。

4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。

5、掌握改写句子、写比喻句等基本知识技能。

6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。

二、重点,综合地复习:要抓住重点和关键,以点带面。同是要增加练习,但要精选,从而能举一反三、解类旁通,要在准确、规范,熟练上下功夫。

三、调整、巩固地复习:

利用较短时间,以学生自主复习为主,自己查漏补缺。

复习措施:

1、让每节课都是快乐的,有趣的,让每道题都是新鲜的,充满活力的。

2、注意实效性,注意方法的渗透指导避免过多的题目训练。

3、注意让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。

一、本册教材内容梳理:

(一)生字部分:

1.正确认读本册中200个生字,默写生字300个。能按笔顺正确书写,能按字的结构把字写端正、写匀称。(参见书后生字表一、二部分)

2.用音序查字法查下面的字,并判断在字典中的页码。

3.用部首查字法查下面的字,并判断在字典中的页码。

4.改正句子中的错别字。

5.给下面的字加上一部分组成新字,再组词语。

6.给下面的字换偏旁组成新字,再组词语。(照样子再写几个)

7.选字填空。

(二)词语部分.

1.多音字组词。(见后附加试题)

2.形近字、同音字比较组词。

3.在括号里填上合适的词语。

4.写出与带点词语意思相反的词语。(见后总结)

5.写出与带点词语意思相近的词语。(见后总结)

6.选词填空。

7.给句子中的一个字选择正确的解释。

8.把下面的词语,按提示分为三类抄写。

(三)句子部分:

1.造句。

2.照样子写句子。(见后)

3. “把字句”、“被字句”

4.给意思完整的句子加上合适的标点,不完整的补充完整。(重点,见后)

5.修改符号修改病句。

6.排列错乱顺序的句子。

(四)阅读部分

1.分层、归纳层意。

2.分段。

3.画出重点句。

4.结合上下文理解词语意思。

5.照样子写词语。(AABB、ABB、ABAC)

6.在()里填上合适的词。

7 在文中填写出适当的话。

8.画出有关的句子。

9.划出文中不正确的字或词语。

10.从文中找出近义词或反义词。

11.造句。

12.阅读短文,找出有关的词语。

13.抄写句子。

14.回答问题。

(四)其它复习内容:

1.古时默写。

2.按原文填空。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-29 09:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 71
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_11270

来自:学校:寻乌县吉潭镇静安共青希望小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:我的发现•日积月累 展示台教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《我的发现•日积月累 展示台》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。