趣味语文教学实录及点评是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

趣味语文教学实录及点评｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：趣味语文教学实录及点评

正文

《趣味语文看图说成语》教学设计

教学目标:

1.知识目标:能看图理解图意,猜出成语。

2.能力目标:能说出自己是怎样猜出成语的,从而提高学生看图说话的能力。

3.情感目标:激发学生的学习兴趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点:

激发学生的思维能力,培养学生看图说成语的能力。

教学过程:

一、激发兴趣,导入新课

1.同学们,你们喜欢玩猜谜语的游戏吗?老师给大家出两个谜语,看谁能猜出来。

(1)小白花,飞满天,下到地上像白面,下到水里看不见。(打一自然现象)谜底:雪

(2)一口咬掉牛尾巴。(打一字)谜底:告

2.谁愿意给大家出一个谜语,让大家猜一猜。(指名说谜语,大家猜谜语。)大家说猜谜语有没有趣?

3.这节课老师带领大家玩一个更有趣的看图猜成语的游戏,好不好?二、看图说成语

1.出示语文园地四,趣味语文,看图说成语。

2.课件:依次出示教材中的六幅图,让学生猜出成语。

要求:

(1)仔细看图,看看都图上画了什么?

(2)根据画面内容以及自己的成语积累,猜出谜底。

(3)说说自己是怎样猜出来的。

3.教师随机点评。

三、理解成语意思

1.依次出示每个成语,让学生说说每个成语的意思。

2.教师随机点拨。

开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。

大材小用:把大的材料用于小处。比喻人才使用不当,不能尽其才。

一举两得:做一件事得到两方面的好处。

三长两短:指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。

小题大做:指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。

百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。

四、趣味链接

教师出示图片,让学生猜成语。

五、展示台

1.请同学们拿出课前自制的此类成语卡片,开展竞猜活动。

2.你还知道哪些成语?请说一说。

3.教师分类归纳成语。

带数字的成语:

一心一意二话不说三心二意四通八达四面八方五颜六色六神无主七上八下七嘴八舌八仙过海九死一生十全十美百发百中千言万语千山万水带“大”或“小”的成语:

大同小异小心翼翼大快人心

大吃一惊大摇大摆大失所望

大材小用大惊小怪因小失大

带反义词的成语:

深入浅出黑白相间轻重倒置是非曲直

东奔西走东张西望南辕北辙前因后果

天高地厚天经地义异口同声有气无力

左顾右盼左思右想承上启下承前启后

惊天动地顶天立地欢天喜地取长补短

带近义词的成语:

争奇斗艳五颜六色惊天动地左顾右盼

千言万语千山万水千军万马无边无际

一清二楚千变万化争分夺秒地动山摇五湖四海九牛一毛千军万马

无忧无虑无精打采日积月累见多识广

欢蹦乱跳风平浪静千姿百态不声不响

带动物的成语:

牛鬼蛇神龙飞凤舞马到成功猴年马月

放虎归山画龙点睛画蛇添足亡羊补牢

胆小如鼠守株待兔望子成龙闻鸡起舞

打草惊蛇千军万马狗急跳墙井底之蛙

3.全班齐读,巩固记忆成语。

七、总结

同学们,这节课大家表现不错,学习兴趣很浓,在愉悦的氛围中不仅学到了知识,丰富了语言,同时也感受到了祖国语言文字的博大精深。希望大家在今后多进行阅读,积累更多的好词佳句。

资料摘要

趣味语文教学实录及点评