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第五单元展示台四川省邻水县鼎屏镇第四小学教师:肖秀菊【教学目标】1.展示综合性学习活动成果。2.体验日常生活中感受到的父母对自己的爱,说说自己应该怎样爱父母。【课前准备】:1.学生做的手抄报,各种绘画、手工等。2.展台。【课时安排】一课时【教学流程与设计意图】一、启发谈话、导入新课1、教师谈话:先讲

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展示台教学内容分析

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展示台教学内容分析

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第五单元展示台

四川省邻水县鼎屏镇第四小学教师:肖秀菊

【教学目标】

1.展示综合性学习活动成果。

2.体验日常生活中感受到的父母对自己的爱,说说自己应该怎样爱父母。

【课前准备】:1.学生做的手抄报,各种绘画、手工等。

2.展台。

【课时安排】一课时

【教学流程与设计意图】

一、启发谈话、导入新课

1、教师谈话:先讲述关于父母之爱的动人小故事,然后激情导入:世界上最伟大的爱是母爱,世界上最亲情的爱是父爱。我们每一天都生活在快乐的日子里,在父母的关怀下健康成长。对于他们的爱,我们要懂得回报。能不能告诉老师,你是用哪一种方式回报的呢?

2、教师提示:爱的方式不同,如生活中的爱、生病时的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面的关爱呢?

3、教师激励:请同学们准备一下,看着自己的作品,今天我们就来举行一个展示会,说一说你是如何把对父母的关爱表现出来的?有1

信心吗?

二、小小展示会

1.众人齐心协力搭建展台。

2、老师宣布展示会正式开始。提醒作品作者介绍时要具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。提醒学生介绍作品时应注意的问题。

3.小组内先巡回参观,各自介绍自己的作品背后的故事,体会并享受其中的爱。

4.各组巡回参观,在参观过程中有不懂的问题可以提问,分享同学的故事。

三、结束后老师小结:孩子们,父母的爱深似海,我们在他们的关爱中一天天长大。今天,老师看到你们这些作品,听到作品背后的故事后,甚是欣慰。孩子们,你们长大了,懂事了,祝愿你们在未来的日子里一如既往地尊重、孝敬自己的父母,把中华传统美德传承并发扬光大!

设计意图:培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识,小学生的讨论,既活跃了课堂气氛,又培养了小学生动脑、动嘴、交际的能力。

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关于本教案的常见问题

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