趣味语文教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《趣味语文》教学设计教学目标：1、读背趣味语文。2、通过趣味语文了解一些有关“言”的说法，提高学习语文的兴趣。3、激发学生对祖国语言文字的热爱和学习兴趣，增进学生的爱国情感。教学重难点：读背趣味语文课时安排：一课时教学过程：一、游戏导入（看图猜成语）。1、课件出示图片：三言两语

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2021-01-09 10:46:31

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学校：宣城市第九小学

趣味语文教案和学案内容

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2021-01-09 10:46:31

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关键词：趣味语文教案和学案内容

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《趣味语文》教学设计

教学目标：

1、读背趣味语文。

2、通过趣味语文了解一些有关“言”的说法，提高学习语文的兴趣。

3、激发学生对祖国语言文字的热爱和学习兴趣，增进学生的爱国情

感。

教学重难点：读背趣味语文

课时安排：一课时

教学过程：

一、游戏导入（看图猜成语）。

1、课件出示图片：

三言两语巧言如簧

一言不合一言九鼎

2、学生根据图片回答，教师板书。

、小结：四个成语中有一个共同的“言”字，其实关于“言的成语

很多很多,你能再说几个吗?(学生回答)如:自言自语、一言为定、大言不惭、不言而喻、握手言和等。

4、过渡:关于“言”的成语很多,今天我们将要探讨的是就是成语中的这个“言”字,说到“言”还有很多有趣的不同的说法。(出示主题——说“言”)

二、内容探究:

1. 猜一猜:

表示吉祥的话叫──“吉言”

名人说过的话叫──?

精炼著名的话叫──?

宣誓所说的话叫──?

临走写下的话叫──?

2、出示说“言”,学生自由练读。

3、指名读、小组互读、。

4、小测试。

5、背诵“说言”。

6、想一想。类似的话,你还能说出一些来吗?

如毕业之际,送给同学的话叫“赠言”;欺骗别人的话叫“谎言”。7、出示其他说言,学生自由读。

三、拓展。

1、与写作有关的“笔”,也有很多有趣的说法。如,替别人写文章、写信或其他文件,叫“代笔”;文章里前段为后段所埋伏的线索叫“伏

笔”;临死前最后写的文字或字画,叫“绝笔”;谦称自己的文字或字画不好,叫“拙笔”等等。

2、出示说“笔”,学生上台连线。

3、学生朗读并积累。

4、客,也有许多有趣的说法呢,我们一起来欣赏。

1)、出示说“客”。

2)、学生用“(学生上黑板写)。

3)、小测试。(课件出示)

四、总结:

中华五千年的文化源远流长,积淀了丰富多彩的的语言文化,作为炎黄子孙,我们一定要学好、传承好我们的语言文化。课外再请大家多积累一些有趣的语言!

板书设计:

三言两语

巧言如簧说“言”

一言不合说“笔”丰富多彩

一言九鼎说“客

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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