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第三单元复习:收入与分配复习目标:1.掌握我国的分配制度理解收入分配公平的含义及实现公平的措施、意义;懂得效率与公平的辩证关系及兼顾两者的意义。掌握财政、税收的作用。2.进一步理清知识框架及知识间的联系,掌握重点、厘清难点。3.认同依法纳税是公民的基本义务,并在实际生活中能履行义务。学情分析:因为是
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- 2018-07-13 15:00:00
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单元复习与测试ppt配用优秀获奖教案
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关键词:单元复习与测试ppt配用优秀获奖教案
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第三单元复习:收入与分配
复习目标:1.掌握我国的分配制度理解收入分配公平的含义及实现公平的措施、意义;懂得效率与公平的辩证关系及兼顾两者的意义。掌握财政、税收的作用。
2.进一步理清知识框架及知识间的联系,掌握重点、厘清难点。
3.认同依法纳税是公民的基本义务,并在实际生活中能履行义务。
学情分析:因为是单元复习,学生对基础知识已有了一定的掌握,同时高中学生具备了一定的自学能力,但是,知识间的前后联系、综合分析能力的提升还要通过单元复习进一步提升。
重 点:1、我国的分配制度;2、财政的作用
难 点:1、收入分配公平;2、兼顾效率与公平;3、税收的作用
教学方法:教师引导、学生自主相结合
教学过程:
【环节一】宏观把握,导入新课
一、介绍本单元在全书中的地位
【环节二】复习知识,提升关联
二、构建知识框架
先由学生学生交流,然后,师生共同完善。
三、重难点知识再回首
1、分配制度
是什么?重点:区分收入分配方式
运用2道判断题、1道选择题突破。
2、收入分配公平
从是什么、为什么、如何实现三个角度分析,引导学生交流。
3、兼顾效率与公平
主要分析效率的含义、效率与公平的关系、如何做到兼顾效率与公平三个问题。
用1道选择题区分初次分配与再分配。
4、财政的作用(4句)
重点区分财政的三个作用、财政政策与货币政策
运用2道选择题突破。
5、税收的作用
引导学生从消费者、企业、国家三主体或四环节考虑。
运用2道选择题突破。
【环节三】课堂小结,情感升华
再次回顾知识结构图,并提升情感。
【环节四】综合练习,巩固提升
运用2道非选择题完成。
1、财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。
2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。)
结合材料和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金(14分) 2、税收是国家治理的基础和重要支柱,在社会经济生活中发挥着巨大的作用
2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”,2015年3月,国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。
数据显示,2015年一季度,全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户,受惠面在90%以上,减税51亿元;享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户,减税189亿元。
结合材料和所学经济知识,分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。(14分)
【环节五】拓展延伸,学以致用
依法纳税是公民的基本义务,在实际生活中能履行义务,同时又能增强权利意识。
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