单元复习与测试公开课教案

大连信息高中 政治必修4第一轮复习导学案

使用时间：2018.1

编写人：李艳玲

【使用说明】

1.

认真研读教材，完成导学案

2.

疑难问题做好标注，课上提出，共同解决。

3. 认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。

课

题

第三元

思想方法与创新意识

1.构建本课的知识体系，巩固基础知识。

复习目标

2.感悟和背诵本单元涉及的高考的高频考点，并在解题中能灵活运用。

3.提升分析问题和解决问题的能力，掌握一定的解题技巧。

第一部分：预习案

一、【构建知识体系】

二、【融会贯通】

本单元的核心问题是回答“如何正确看待我们周围的世界”。围绕这一问题，第七课和第八课阐述了唯物辩证法的总特

征——联系观点和发展观点，第九课阐述了唯物辩证法的实

质与核心——矛盾观点即对立统一观点，第十课阐述了唯物

辩证法的根本要求——以批判的革命的精神看待世界，综合

探究则概括地讲了唯物辩证法与形而上学的对立。

三、【思维建模】

一、有关“唯物辩证法”的命题

设问模式

1.结合材料分析某些做法(或现象)所体现的唯物辩证法道理。

2.结合材料，分析某些做法的唯物辩证法启示。

答题要素

1.如何体现唯物辩证法？

提示

原理＋方法论＋结合材料

①联系观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。②发展观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。③矛盾观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。④创新意识(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。

2.某做法给我们的唯物辩证法启示。

提示

概括做法＋原理及方法论＋如何做

①联系观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。②发展观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。③矛盾观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。④创新意识角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。

二、矛盾观点在实际中的运用

1.“既……又……”“虽然……但是……”“……成就……困难”“……机遇……挑战”“双赢”“双刃剑”“相反相成”等蕴含的哲理是，矛盾是对立统一的，要坚持一分为二的观点。

2.“根据……特点”“根据……情况”“制定相应的……”“优势”“特色”“特征”等蕴含的哲理是，矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。

3.“中国特色社会主义“既是民族的，又是世界的”“试点……推广”“抓好典型”“一般号召与个别指导”等蕴含的哲理是，矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的。

4.第一(要务)、重点、关键、首要(问题)、中心、重心、重中之重、突破口、根本途径，核心等蕴含的哲理是，主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，办事情要抓住重点。

5.主流、主体、方向、大局、认清形势、大于、强于、总体上、总的等蕴含的哲理是，矛盾有主要方面和次要方面之分，看问题要分清主流和支流；性质、利大于弊、本质等蕴含的哲理是，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

第二部分：

探究案

【样题典例】

1.阅读材料，回答问题。

近年来，全国各地积极开展“书香中国万里行”、“书法进课堂”等文化活动，有力地推进了社会主义文化强国建设。为了传承中华民族优秀文化、培养爱国情怀、提高青少年的文化修养，教育部要求在中小学开设书法课。对于此项举措，少数学生认为：随着电脑和手机的广泛使用，人们习惯了用键盘敲字，而且“键盘”拥有“毛笔”无法比拟的优势，因此，现在学习书法没有必要。

假如你是学校书法宣传大使，请结合材料，运用“唯物辩证法的根本观点”的知识，说服少数同学。（12分）

2.

阅读材料，回答问题

社区是我们共同生活的家园。传统社区是一种“熟人社会”，人与人之间的关系以血缘、地缘、感情为纽带，身边都是亲人、熟人，人情交往密切。随着社会变迁和生活节奏加快，社区已近乎一个“陌生人社会”，个人权利得到更多尊重的同时，人与人之间的界限也越来越分明，居民之间缺乏必要的互助和互动，甚至出现“对门不相识”的状况。 如今，随着信息技术的发展，共享已逐渐成为时代潮流，这为建设新型“熟人社区”提供了新思路。社区通过建设“云平台”，公示政府公共服务政策、社区业务办理流程、活动通知等，实现信息共享。此外，还在“云平台”上专设“邻里互助…‘邻里商圈”等专栏，使玩具、图书等闲置物品顺利置换，实现物品共享私人厨房、书房、车位临时出借，实现空间共享。基层党组织、居委会还通过“云平台”与居民加强互动交流，实现共同治理……共享、共治使得“邻里之间不再陌生”成为可能。 展望共享社区的未来，有人说，“共享是一种向传统的回归”。请运用一个最恰当的哲学道理评析上述观点。（要求：①观点明确，紧扣主题，理由充分，合乎逻辑。②学科术语使用规范，字数250字左右。）（6分）

3.

阅读材料，回答问题

材料：“互联网+”激活中国制造

当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015年《政府工作报告》提出，制定“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。 材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？（8分）

4.

阅读下列材料，并回答相关问题。

材料 信息技术的快速发展推动“大数据时代”的到来，大数据具有数据体量大、类型多、处理快、价值高等特征。人们借助互联网、云计算等先进技术手段，多视角、全方位挖掘数据，梳理、分析相关信息，为生产生活服务。

大数据正在成为政府改革和转型的技术支撑，甲市民政局用大数据核对17.4万保障房申请户的户籍人口、住房等海量信息，很快检出1.7万不符合条件的申请户。乙市整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合理调配公安、消防、城管等方面的力量，协同应对一场百年未遇的台风和暴雨，避免了生命财产的巨大损失。

大数据促进了认识的发展，运用创新推动思维发展的哲学知识加以说明。