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课题：信息技术的应用及其影响 课时：1课时教学重点： 1、信息技术的应用 2、信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响教学难点: 1、信息技术的应用 2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响 三维教学目标：知识目标： 1、了解信息技术及其发展历程与发展趋势 2：
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1.2.2 信息技术的应用与影响国家获奖教案
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…国家获奖教案
正文
课题：信息技术的应用及其影响 课时：1课时
教学重点： 1、
信息技术的应用 2、
信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响
教学难点: 1、信息技术的应用 2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响 三维教学目标：
知识目标： 1、了解信息技术及其发展历程与发展趋势
2：掌握当今的信息技术主要包含哪些方面的技术 过程和方法： 1、
探索信息技术的应用及其对社会、对生活等方面的影响 情感态度和价值观培养： 1、
培养健康使用信息技术的习惯 学情分析： 由于学生是刚从初中到高中的转变阶段，虽然具有一定的基础知识，但对信
息技术的概念还没有比较深刻的认识，而且对信息技术的影响也没有正确地认识，加上这个年龄段的学生比较感性，对理论知识的掌握比较不感兴趣。通过课程设置充分调动学生的积极性和创造性。
教材分析： 本章是本书及高中信息技术的开篇章，旨在引导学生对信息与信息技术的基本含义、应用及发展趋势、影响等情况有个总体上的了解。本节作为第一章的第二节，系统介绍了信息技术的
基本概念和含义，通过一系列的活动让学生了解信息技术的应用和发展，及其对社会发展、科技进步以及个人学习生活方面的积极和消极方面的影响，行成良好的信息技术活动习惯。 教学设计思路： 本节课内容比较多，比较杂，要在一节课时间让学生面面俱到的全部掌握很难做到，因此要做到详略得当、重点突出是本节课最需要注意和最难解决的问题。根据教材这个特点和学生特点，因此在课程安排上：由IT单词含义引入新课，教师给出信息技术的概念；对于计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术这四种技术则简单给出，有兴趣有能力的学生课后自学；信息技术的五个发展阶段作为记忆方面的知识，让学生了解记下就达到了目的；信息技术的发展通过视频资料让学生有一个概念即可；对于比较重要的信息技术的应用与影响，则通过学生回答、辩论等多种活动加深学生的理解和记忆，从而使学生有一个健康使用信息技术的想法。 教学方法：教师讲解、师生交流
教学过程设计： 一、
复习 1、信息技术概念。 2、信息技术包含的三大技术及在现代社会生活中的应用 3、信息技术的五次变革
第一次：语言的产生 第二次：文字的发明 第三次：造纸术和印刷术的发明 第四次：电报、电话、电视及其它通讯技术的发明和应用
第五次：电子计算机和现代通信技术的应用。
现在以多媒体和网络技术为核心的信息技术掀起了新一轮的信息革命浪潮 4、
信息技术在未来社会中的应用 信息技术的发展趋势
多元化网络化
多媒体化
智能化
虚拟化 讲授新课 一、信息技术的影响
1、
积极影响 对社会发展的影响 对科技进步的影响 对人们生活与学习的影响
2、消极影响 信息泛滥 信息污染 信息犯罪 对人们身心健康带来的不良影响
二、迎接信息社会的挑战 1.培养良好的信息意识 2.积极主动地学习和使用现代信息技术
3.养成健康使用信息技术的习惯 4.遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德 三、总结本节课的知识点
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