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《我的家乡怎样发展》教学设计【教学目标】知识目标:了解农业发展的基本条件(降水、气温、光照等)了解生态农业、立体农业、观光农业等现代农业理念方法目标:通过其他地方成功的案例,因地制宜地应用于家乡的农业发展情感态度价值观:通过家乡农业园区发展的探讨,激发学生热爱家乡、服务家乡的理念将社会主义核心价值观

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问题研究 我的家乡怎样发展教学设计范文

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问题研究 我的家乡怎样发展教学设计范文

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《我的家乡怎样发展》教学设计

【教学目标】

知识目标:了解农业发展的基本条件(降水、气温、光照等)

了解生态农业、立体农业、观光农业等现代农业理念

方法目标:通过其他地方成功的案例,因地制宜地应用于家乡的农业发展

情感态度价值观:通过家乡农业园区发展的探讨,激发学生热爱家乡、服务家乡的理念

将社会主义核心价值观融入本课,激发学生积极向上的精神以及爱国的情结

【重点、难点分析】

重点:生态农业、立体农业、观光农业的理念及应用

难点:家乡农业问题的对策

【课时安排】

1课时

【教学过程】

介绍自己家乡的状况,展示家乡的美景。提问:同学们的家乡有哪些美景呢?由此进入课堂的第一部分。

一、夸夸咱家乡

学生分成三个小组:东部山区、湖泊组、南部平原组、城市郊区组,由各小组分别说出自己的家乡之美。

根据学生的回答情况,评出最美家乡。

转折:我们在为家乡美而感到骄傲的同时,也应该充分认识到家乡当前存在的问题。

根据学生任务单的完成情况,展示各小组家乡的问题所在。

二、家乡农业发展的问题

东部山区、湖泊组:交通不便

农民收入较低

耕地较少

粮食产量低

旅游业发展不足

特色农产品开发不足

南部平原组:农产品价格低

农药、化肥使用过多

受旱灾影响大

机械化、科技水平低

焚烧秸秆现象严重

城市郊区组:环境污染较重

瓜果蔬菜养殖业不成规模,面临着外来的巨大竞争

农产品商品意识不强,没有形成品牌效应

根据学生们的上述问题,提问:如何解决这些问题呢?

展示其他地区现代农业的成功案例。

生态农业

立体农业

观光农业

展示观光农业的图片。

④规模化机械化农业

⑤农产品深加工、品牌战略

播放视频:淮北市洪庄农业示范园

转折:通过上述现代农业的发展理念,对你家乡的农业发展有何启示呢。

三、家乡农业蓝图设计

根据上述知识,请为自己家乡的农业发展提出解决措施。(可以用文字表述或绘制规划图)

学生利用小黑板分小组完成,之后上台展示。在某一小组展示之后,由其他两个小组提出疑问,让展示的小组给予回答。

根据学生们的完成情况,选出最有希望的家乡。

总结:通过同学们的展示,我们可以看到家乡的未来将会更美好,同时在社会主义核心价值观的指引下,相信不久的将来我们的家乡必将会更加的富强、文明、和谐。

展示社会主义核心价值观:

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 发展 公正

爱国 敬业 诚信 友善

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