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课题选用教材教学目Learning about language 课时人教版课型讲授新课共1 课时本节第1 课时Master how to use some important words. 标重点=-=难点关键教学方法讲练结合预习学案、背本单元单词及课前准备教学流程Step1.dicta

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Learning about Language含PPT的教学设计及点评

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Learning about Language含PPT的教学设计及点评

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关键词:Learning about Language含PPT的教学设计及点评

正文

课

题

选用教材

教学目Learning about language 课

时

人教版

课

型

讲授新课

共

1 课时

本节第

1

课时

Master how to use some important words. 标

重

点

=-=难

点

关

键

教学方法

讲练结合

预习学案、背本单元单词

及课前准备

教学流程

Step1.dictation Step2.review the words

With the help of

from on

signal

solve

watch over

so that

as a result 词汇在具体语境中的灵活运用。

记住词意及用法,在具体语境中会翻译,会找题眼

1

with the help of

在......的帮助下

With the help of you , I have made great progress. 2

from ...on 从......时起

①

From then on,we will work together to achieve our goal. 从现在起,我们将携手努力来实现我们的目标。

②

He will pay more attention to his handwriting from now on. 从现在起,他将更加注意他的书法。

3

signal

n 信号

vt.&vi. 发信号

用法拓展:

signal to sb to do sth 发信号要某人做某事

signal for help 发出求救信号

①

She signaled to him to follow her. 她示意他跟她走。

②When she was in danger, he signaled for help. 当她处于危险中时,她发出了求救信号。

4

solve

vt.解决;解答

联想拓展:

solution

n. 解决办法;处理手段

solvable

adj.可解答的,可解决的

a solution to ...

......的解决办法

If you see a problem that you care about, you can help solve it. 如果你看到一个你关心的问题,你就能帮忙解决它。

5

watch over 看守;监视

联想拓展:

watch out(for) 注意,留神;当心

keep a watch on 监视

①Can you watch over my bag while I pay the bill? 我去买单时,你帮我看一下包好吗?

6

so...that.. .如此......以致于......

①The bag is so heavy that I can’t lift it.

这个包如此重以至于我举不起它。

7

as a result 结果

①He was late as a result of the snow. 由于大雪他迟到了。

长难句:

1 They can not only download information from the wet when connected by the network or mobile phone signals, but also solve different types of logical problems.

解析:not only ---but also----不仅---而且;when 引导时间状语从句

2

Anyhow, computers are so helpful that they do bring happiness.

解析:so---that---引导结果状语从句

Step3.summary and recite the words Step4.真题中体验

完成三维设计p143练习题

Step5 homework.

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