1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教学评价实录

输入语句，输出语句和赋值语句

☆教学目标☆

1.了解算法的三种表示法的区别．进一步体会算法的基本思想. 2.能够将程序框图转化为程序语句. 3.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句,并能正确掌握它们的格式特点. ☆学习重点☆ 1. 正确理解输入语句、输出语句、赋值语句,并能正确掌握它们的格式特点. 2. 掌握输入语句、输出语句和赋值语句的格式和功能．

☆学习难点☆

1 .能够将程序框图转化为程序语句. 2. 能准确用三种语句表示算法．

☆基础回扣☆

1.五种基本算法语句

任何一种程序设计语言中都包含五种基本的算法语句，分别它们是_________、_________、_________、_________和_________ ．

2.输入语句、输出语句和赋值语句

(1)输入语句

①格式：INPUT“提示内容”；_____ ②功能：为一个或多个变量_____，实现算法中的_____功能．

(2)输出语句

①格式：PRINT“提示内容”；_______ ②功能：先计算表达式的值，然后输出结果，实现算法中的输出功能．PRINT语句可以

在计算机的屏幕上输出_____、_________和_________．

(3)赋值语句

①格式：变量=_______ ②功能：先计算“=”右边表达式的值，然后把这个值赋给“=”_____的变量.

☆问题探讨与解题研究☆

类型一

输入、输出语句及赋值语句的书写格式及功能

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例1 下列说法正确的是（ ）

A．输入语句可以给变量赋值，并且可以给多个变量赋值

B．输出语句可以输出变量、变量的值和系统信息，但不能输出有关表达式的计算结果

C．赋值语句“P=Q”与“Q=P”相同

D．语句PRINT 2,4,6，“…”的执行结果是2,4,6

【练习1】下列语句中正确的有________．(填序号) ①输入语句INPUT a，b，c．

②输入语句INPUT x＝3．

③输出语句PRINT A＝4．

④输出语句PRINT 20，3*2．

⑤赋值语句

x＝x/2．

⑥赋值语句

2＝a．

解析：①正确；②不正确，INPUT语句中只能是变量；③不正确，PRINT语句中只能输出变量或表达式，不能赋值；④正确；⑤正确；⑥不正确，不能给常量赋值．

答案

①④⑤

【练习2】当x的值为5时，PRINT“x=”；x在屏幕上输出的结果为( ) (A)5=5 (B)5 (C)5=x (D)x=5 【解析】选D．PRINT语句可将用双引号括起来的字符显示在屏幕上，从而输出x=5．

【小结】

1、输入、输出语句中提示内容的作用

(1)输入语句：“提示内容”的作用是在程序执行时提示用户明确将要输入的是什么样的

信息．

(2)输出语句：“提示内容”提示用户输出的是什么信息．

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2、判断赋值语句正确与否的两个步骤

（1）看格式，看是否满足“变量=表达式”的格式．

（2）看内容，看赋值号是否超过了一个，即看是否进行了代数式的计算．

类型二 利用输入、输出语句编写程序

例1、编写程序，计算甲、乙、丙三人的平均年龄．

【分析】

求和→求平均数→输出结果

程序如下所示：

INPUT “jia＝”；a INPUT “yi＝”；b INPUT “bing＝”；c PRINT “The average＝”；(a＋b＋c)/3 END 【小结】

对程序设计问题，先对问题进行算法分析，写出解决本问题的算法步骤，根据算法步骤画出程序框图，再将程序框图用对应的语句表示出来加上END即为程序. 【练习1】给出如图1所示程序框图，写出相应的算法语句。

【分析】由程序框图写算法语句时，对顺序结构的程序框图只需利用输入、输出、赋值语句即可完成.其中输入、输出框对应输入、输出语句，处理框对应赋值语句.

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【练习2】已知函数y=x2+3x-2，编写一个程序使每输入一个x的值，都得到相应的y的值.

【小结】由基本算法语句编写程序时的两个注意点

(1)分行：程序语句在书写时，每一个语句要占一行，书写下一个语句时要自动换行. (2)结束语句：END语句是任何算法都不可缺少的结束语句，要单独占一行. 类型三 由程序查看程序的运行结果

【例1】

当输入X=2,Y=3时，执行下面程序，其输出结果为. INPUT “X，Y=”；2,3 X=Y Y=X^2+2*X+4 PRINT X+Y END 【小结】认真阅读程序，逐步执行程序，进而得出程序执行结果.

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【练习】阅读下列两个程序，回答下列问题.

上述两个程序的运行结果分别是①________;②________.

☆当堂检测☆

1. 下列输入、输出、赋值语句正确的是（ ）

A、INPUT x=3 B、A=B=2 C、T=T*T D、PRINT A=4 2.下列程序的结果是(

) M＝3N＝M＋1M＝M－1y＝M＋N

PRINT yENDA．6 B．7 C．8 D．9 【答案】

A 【解析】

运行程序有：M＝3，

N＝3＋1＝4，

M＝3－1＝2，

y＝2＋4＝6，

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输出6．故选A．

3. 计算机执行如图的程序段后,输出的结果是( ) X=2014 Y=1 X=X+Y Y=X-Y PRINT X,Y END A.2 015,2 013 B.2 013,2 015 C.2 015,2 015 D.2 015,2 014 4．某工种是计件算工资的，每月工资=每月完成的数量（件）×每件工资，再从总工资中扣除5%交纳各种费用，其余为实发工资.试编写一程序，通过输入每件工资和完成数量，输出实发工资.

☆课堂小结☆

1.输入语句的格式、功能及注意事项. 2.输出语句的格式、功能及注意事项. 3.赋值语句的格式、功能及注意事项. 5.常见的数学符号对应的程序符号。

6.编写程序的步骤.

☆课后作业☆

课本33页习题1.2 B组2、3

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