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2.5.2向量在物理中的应用举例-----学案一、学习目标1.通过力的合成与分解的物理模型,速度的合成与分解的物理模型;2.掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,明了向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识.二、自主学习1.力向量力向量与前面学过的自由向量有区别.(
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2.5.2 向量在物理中的应用举例公开课教案
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关键词:2.5.2 向量在物理中…公开课教案
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2.5.2向量在物理中的应用举例-----学案
一、学习目标
1.通过力的合成与分解的物理模型,速度的合成与分解的物理模型;
2.掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,明了向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识.
二、自主学习
1.力向量
力向量与前面学过的自由向量有区别.
(1)相同点:力和向量都既要考虑____________又要考虑________.
(2)不同点:向量与________无关,力和__________有关,大小和方向相同的两个力,
如果__________不同,那么它们是不相等的.
2.向量方法在物理中的应用
(1)力、速度、加速度、位移都是________.
(2)力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的__________运算,运动的叠加亦用到向量的合成.
(3)动量mν是____________.
(4)功即是力F与所产生位移s的__________.
三、合作探究
探究1.
力向量问题
例1
如图所示,在细绳O处用水平力F2缓慢拉起所受重力为G的物体,绳子与铅垂方向的夹角为θ,绳子所受到的拉力为F1.
(1)求|F1|,|F2|随θ角的变化而变化的情况;
(2)当|F1|≤2|G|时,求θ角的取值范围.
回顾归纳
利用向量法解决有关力的问题时,常常先把力移到共同的作用点,再作出相应图形,以帮助建立数学模型.
探究2.
速度向量问题
1
例2
在风速为75(6-2) km/h的西风中,飞机正以150 km/h的速度向西北方向飞行,求没有风时飞机的飞行速度和航向.
回顾归纳
速度是向量,速度的合成可以转化为向量的合成问题,合成时要分清各个速度之间的关系.
探究3.恒力做功问题
例3
已知两恒力F1=(3,4),F2=(6,-5),作用于同一质点,使之由点A(20,15)移动到点B(7,0).
(1)求F1,F2分别对质点所做的功;
(2)求F1,F2的合力F对质点所做的功.
回顾归纳
1.物体在力F作用下的位移为s,则W=F·s=|F|·|s|cos θ.其中θ为F与s的夹角
2.用向量理论讨论物理中相关问题的步骤
一般来说分为四步:(1)问题的转化,把物理问题转化成数学问题;(2)模型的建立,建立以向量为主体的数学模型;(3)参数的获取,求出数学模型的相关解;(4)问题的答案,回到物理现象中,用已经获取的数值去解释一些物理现象.
四、学以致用
训练1
用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图所示,已知灯具重10 N,求每根绳子的拉力?
训练2
一条河宽为800 m,一船从A出发航行垂直到达河正对岸的B处,船速为20 km/h.水速为12 km/h,求船到达B处所需时间.
2
训练3
已知F=(2,3)作用于一物体,使物体从A(2,0)移动到B(-2,3),求F对物体所做的功.
五、自主小测
1.用力F推动一物体水平运动s m,设F与水平面的夹角为θ,则对物体所做的功为(
) A.|F|·s
B.Fcos θ·s
D.|F|cos θ·s
C.Fsin θ·s
2.两个大小相等的共点力F1,F2,当它们夹角为90°时,合力大小为20 N,则当它们的夹角为120°时,合力大小为(
) A.40 N
B.102 N D.103 N C.202N
3.共点力F1=(lg 2,lg 2),F2=(lg 5,lg 2)作用在物体M上,产生位移s=(2lg 5,1),则共点力对物体做的功W为(
) A.lg 2
B.lg 5
C.1
D.2 4.已知作用在点A的三个力f1=(3,4),f2=(2,-5),f3=(3,1)且A(1,1),则合力f=f1+f2+f3的终点坐标为(
) A.(9,1)
B.(1,9)
C.(9,0)
D.(0,9) 5.已知向量a表示“向东航行3 千米”,b表示“向南航行3千米”则a+b表示______.
6.一个重20 N的物体从倾斜角30°,斜面长1 m的光滑斜面顶端下滑到底端,则重力做的功是__________________________________.
7. 如图所示,小船被绳索拉向岸边,船在水中运动时设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中,下列说法中正确的是________(写出正确的所有序号).
①绳子的拉力不断增大;②绳子的拉力不断变小;③船的浮力不断变小;④船的浮力保持不变.
参考答案
1.D 2.B
[|F1|=|F2|=|F|cos 45°=102,当θ=
120°,由平行四边形法则知:|FN.] 3.D
[F1+F2=(1,2lg 2).∴W=(F1+F2)·s=(1,2lg 2)·(2lg 5,1)=2lg 5+2lg 2=2.]
3 合|=|F1|=|F2|=102
4.A
[f=f1+f2+f3=(3,4)+(2,-5)+(3,1)=(8,0),设合力f的终点为P(x,y),则
→→OP=OA+f=(1,1)+(8,0)=(9,1).] 5.向东南方向航行32 千米
6.10 J 1解析
WG=G·s=|G|·|s|·cos 60°=20×1×=10 J. 27.①③
π解析
设水的阻力为f,绳的拉力为F,F与水平方向夹角为θ(0<θ<).则
2|f||F|cos θ=|f|,∴|F|=.∵θ增大,cos θ减小,∴|F|增大.∵|F|sin θ增大,∴船的浮力减小.
cos θ
4
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