第六课 追求生活的真实——欧洲现实主义美术教案范文

追求生活的真实——欧洲现实主义美术

一、

教材分析

（1）、教学目的

①、了解并感受19世纪欧洲现实主义美术的主要特点及其主要代表人物和代表作。

②、初步掌握欣赏和分析现实主义美术作品的方法。

（2）、内容结构

本课按照19世纪欧洲现实主义美术的主要成就，分成“现实主义的旗手──库尔贝”、“表现农村和农民生活的画家们”、“以罗丹为代表的现实主义雕塑”三部分，另有“相关链接”，介绍同时期的其他重要的现实主义美术代表人物和代表作。

（3）、重点和难点

本课的重点是了解并掌握19世纪欧洲现实主义美术的主要成就和主要特点，能对一些经典作品进行比较深入的分析研究。

本课的难点，主要在于19世纪欧洲现实主义美术产生的历史背景，以及现实主义美术与浪漫主义美术的主要区别。 （4）、课时：1课时

二、教学过程：

（1）导入课题

欣赏一组现实主义油画作品，并提问。古典主义和浪漫主义绘画分别有什么重要特征？为什么会出现现实主义？

教师引导学生回答：由于19世纪中期，欧洲资本主义国家的社会阶级矛盾和各种社会弊端日益显露和激化，资产阶级革命时期的口号并未实现，人们不得不开始用冷静的眼光来观察周围的现实。与此同时，自然科学的发展和唯物主义思想广泛传播，人们打破浪漫主义情怀，转向现实主义绘画。今天我们就一起来欣赏和了解一下“欧洲现实主义美术”（板书课题）。

（2）讲授新课

①、现实主义的旗手——库尔贝

法国葬礼片段 《奥南的葬礼》结合片子,画面最大的特点是什么? 学生的回答：真实、依据现实生活创作的、画面大。

肯定学生：库尔贝主张从亲身经历的现实生活中寻找绘画的题材，他在绘画创作上反对当时墨守成规的学院派绘画，也反对浪漫主义画派的异国情调的幻想。

他的绘画艺术中的人物是普通老百姓。这幅作品画幅惊人的大，没有矫揉造作的姿态，画中人物同真人一样大，并且赋予他们以严肃高贵的形象。正是这样他触及了当时的官方美术家门。也证明库尔贝在现实主义绘画的旗手地位（介绍库尔贝）

库尔贝（1819年—1877年）是19世纪法国现实主义美术运动的领袖式人物

欣赏作品《打石工》

此画是根据库尔贝亲眼所见的真实情景，并请其中的人物到他画室里当模特

儿画成的。正当官方艺术极力追求所谓崇高的题材、华丽的场景而内容空虚的艺

术创作时，库尔贝却用巨大的画幅描绘像采石工人这样的平民的极其普通的劳动

生活，明确地体现了库尔贝的民主思想和现实主义美术的重要特征。

正由于这样，库尔贝以坚实的手法画出了采石工人雕刻般的立体感。画面上的岩石、卵石、铜锅等物体给人以可以触摸的真实感。与真人一般大的人物形象则给人以庄严雄伟的感觉。

欣赏作品《画室》 作品中都有那些人物呢？具有什么意义？

它的题目原来是：《现实的寓意，在某个方面决定了我七年艺术生涯的画室的内部》，因这句子太长，人们简称它为《画室》。

从画面上看，它确实描写了一个巨大的画室，库尔贝就坐在画布前正在给他的油

画添上最后几笔。但是，令人惊讶的是，在这个画室中，竟能容纳下如此众多的

形形色色的人们。而且，他们当中的大多数人，似乎根本没有意识到他们所处的

环境是画室，更不用说去欣赏库尔贝正在画的风景画。很显然，这种场面又是非

现实的。一直强调“只能画亲眼所见的东西”的库尔贝，为什么要创作这样一幅

非现实的作品呢？事实上，正如原标题中的“现实的寓意”所提醒我们的，库尔

贝在这幅作品里是想表现整个社会。因为“社会”不像风景或静物那样看得清，

摸得着，所以他采用寓意的手法来表现。那群面朝着库尔贝、聚集在画面左侧的形形色色的人们，象征着当时的社会现状；在画的另一边，则是能理解和支持库

尔贝的人。

②、同时期欧洲其他国家的美术名作

1，表现农村和农民生活的画家们

展示

康斯太布尔《干草车》(局部放大) 突出真实的表现大自然的美——尤其注重对于自然界光、

色的

描绘。 巴比松画派(展示相关风景画)学生感受体会。

（介绍画家）

康斯太布尔《干草车》1821 年在法国巴黎沙龙展出时，许多法国画家为之倾倒。这是一幅地地道道的英国农村风景画。画面的前景是一条小溪，一辆拉着干草的大车正涉水行进。大车的前方是为阳光所照射着的树丛和茅屋，它们构成了这幅画的中景；远景则是笼罩在阳光下的一条茂密的林带和广阔的田野。明亮的蓝天飘着银白色的云朵。一切显得是那么真实、宁静、和谐、优美而又充满生气，就连大车涉水而过时，惊动了小狗的狂吠声，我们似乎也能听到。画中对空气的表现和绿树上的光泽感，则尤其使人感到钦佩。

类比欣赏

《拾穗》《晚钟》展示

具体分析画面中主要的色彩体现了画面怎样的氛围? 一动一静的人物姿态又向我们表达了农民生活的什么? (繁重、劳累、淳朴、善良) 学生参与分析《费加罗报》的评价是: 在这三个突出于天空前的拾穗者后面, 有民众暴动

的长矛与1793年的断头台。

为什么当时的资产阶级会对这样的画面有如此的恐惧感?

反映了社会生活的本质现实的生活并不是由资产阶级所鼓吹的所谓“自由、平等、博爱”,通

过刻画下层劳动人民的艰辛而贫困的生活, 揭示了社会的不公和虚伪。 再次揭示

现实主义美术的成因。 展示《收割的报酬》

体会作品的现实主义特点。

3以罗丹为代表的现实主义雕塑

成就。设问葛朗台的作者是谁, 学生回答, 介绍巴尔扎克。 如果要为他创作一尊雕

塑,你将怎样创作构思?《巴尔扎克》

(展示) 介绍创作作品的背景故事

提问罗丹创作的主要特点有哪些? 学生讨论回答。

(扎实的造型能力、敢于

推翻自己,不断探索和勇于革新的精神) 欣赏作品《加莱义民》在《罗丹艺术论》

中有一段罗丹对葛赛尔的一段话: 亲爱的葛赛尔,如果你

对我的作品的好意并不过分的话,我会承认你完全识破我的用心。

我们的同学是否也愿意尝试一下去识破罗丹所雕塑的人物的个性和心理特

点? 总结罗丹雕塑艺术的另一特点

(注重对人物内心情感的刻画

有非常高超的刻画人物心理的技巧) 分析《罗丹艺术论》一段材料

对于艺术家，自然中的一切都是美的。有一天（省略）

所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。——罗丹

请同学们对比一张雕塑思考一下, 罗丹为何不想给这一群雕作品加上高高的 底座? 三、拓展: 欧洲现实主义美术对现代中国的影响。

四、总结: 现实主义美术产生的深刻的社会原因及现实主义美术的艺术特点

五、作业：

相关链接：《伏尔加河上的纤夫》请学生查阅相关资料，写出一百字左右的作品评论。