第15课玩具的故事优质课一等奖.pdf

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关键词：第15课玩具的故事优质课一等奖

正文

十五《玩具的故事》

课

时

2课时

学习领域

设计应用

学习目标

1、通过体验交流玩具的来历、玩法、体验集体游戏的快乐。

2、发现欣赏自制玩具的美。在绘画、制作、游戏等活动中，结合运

教学重点教学难点教具教学方法引导阶段

发展阶段

用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验艺术创造中的乐

趣。

3、

培养学生的想象力、体验造型活动的乐趣。

设计制作完成简单的玩具。

玩具设计的巧妙构思及合理创意地使用材料。

课件、范例作品、玩具、剪刀、彩纸、双面胶。

演示法、引导探究法。

教学过程

1、请同学介绍自己的玩具，讲讲自己和玩具之间的故事。

2、板书课题：玩具的故事

1、选择一件自己喜欢的民间玩具与一件现代玩具进行比较，找出异同点。

民间玩具采用民间装饰手法，比较复杂。现代玩具比较简单、比较卡通。

2、教师出示多种玩具课件，请学生进行分类。

毛绒玩具

实践阶段电动玩具

拼接玩具

3、学生分组一起选择、设计、制作自己喜欢的玩具。

4、教师演示利用旧玩具进行改造（边示范边讲解）

（1）构思。

（2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。

（3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。

（4）制作。

1、

提出作业要求：利用身边的废旧材料制作一个玩具。（1）

构思

（2）

绘画

（3）

裁剪

（4）

粘贴

2、学生制作，教师巡视指导。

讲评阶段

1、展示优秀学生作业，全班观摩。

2、学生自评，互评，教师点评。

板书设计

玩具的故事

（1）构思。

（2）利用瓦楞纸画出飞机各部分结构。

（3）利用瓦楞纸做身体，注意各个部分之间的衔接。

（4）制作。

教学反思

第15课玩具的故事优质课一等奖