过松源晨炊漆公店（其五）优秀完整教案｜教案在线预览

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《过松源晨炊漆公店》教学设计讲授人：西和县第三中学安文祥教学目的：通过对这首诗的理解，让学生懂得人们无论做什么事情，都要对前进道路上的困难做好充公的估计，不要被一时的成功所陶醉。教学重点：了解有关杨万里的文学常识，引导学生有感情地朗读诗歌，背诵并默写全诗。教学难点：把握古诗主旨，体味本诗遣词造句，拟

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所属课文：过松源晨炊漆公店（其五）

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2019-05-30 20:50:00

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学校：西和县第三中学

过松源晨炊漆公店（其五）优秀完整教案

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《过松源晨炊漆公店》

教学设计

讲

授

人：西和县第三中学

安文祥

教学目的：通过对这首诗的理解，让学生懂得人们无论做什么事情，都要对前进道路上的困难做好充公的估计，不要被一时的成功所陶醉。

教学重点：了解有关杨万里的文学常识，引导学生有感情地朗读诗歌，背诵并默写全诗。

教学难点：把握古诗主旨，体味本诗遣词造句，拟人手法的灵活运用。

教学课时：1课时。

教学过程：

教学导入：同学们，你们爬过山没有？上山容易还是下山容易？下山虽容易，但也不要轻视。在人生的道路上有许多逆境，也有许多顺境。我们应该如何做？总结：在逆境中要勇于克服困难，在顺境中不要骄傲，要居安思危。

1、作者介绍：

杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其

亲书"诚斋"二字，故学者称其为"诚斋先生"。杨万里一生写作勤奋，相传有诗二万余首，现存诗四千二百首，诗文全集一百三十三卷，名《诚斋集》(包括十种诗集及各体文章)，今存。并有《杨文节公诗集》四十二卷。另著有《诚斋诗话》一卷，不专论诗，也有一些文论。所作赋，以《浯溪赋》、《海赋》为有名。所作词今存仅15首，风格清新，富于情趣，颇类其诗。

2、朗读古诗：

（1）注意一些字词的读音及意思：

赚（zuàn）得：骗得。

错喜欢：空欢喜。

（2）注意停顿：

莫言/下岭/便无难，赚得/行人/错喜欢。

政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦。

3、理解这首诗的主旨：

（1）先从字、词上去理解。

（2）再从句到篇的顺序去理解。

4、（1）拟人句的妙用：

一山放出一山拦

这两个词赋予“万山”人的思想，人的性格，使万山活了起来。

（2）错喜欢，一个“错”字，突出表现了“行人被骗”后的失落神态。

5、结构：《过松源晨炊漆公店》诗的前半部分为议论，后半部分为描摹，二者构成先果后因的内在联系，均渗透着诗人浓郁的思想感情。这种结构给读者留下来悬念。

6、布置作业：拓展理解本诗的主旨。

关于本教案的常见问题

Q：过松源晨炊漆公店（其五）优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《过松源晨炊漆公店（其五）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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