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《第七课钩（一）》教案执教：梁永华科目：书法 年级：三年级下册 课时：1课时教学目标：1.通过微视频教学，使学生正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧，能基本写出钩的形态。2.通过作品赏析，增强学生学习书法的意愿，提升鉴赏作品的能力。重点：正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧。难点：正确掌握横钩、竖钩
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- 2018-05-31 14:56:00
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- 学校：龙胜各族自治县瓢里镇瓢里小学
第七课 钩（一）优秀教学设计
未知
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关键词：第七课 钩（一）优秀教学设计
正文
《第七课钩（一）》教案
执教：梁永华
科目：书法 年级：三年级下册 课时：1课时
教学目标：
1.通过微视频教学，使学生正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧，能基本写出钩的形态。
2.通过作品赏析，增强学生学习书法的意愿，提升鉴赏作品的能力。
重点：正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧。
难点：正确掌握横钩、竖钩的书写方法、技巧，能基本写出钩的形态。
教学过程：
一、谈话导入
师：上一节课，我们学习了提、折的写法，并进行了练习。今天，我们来学习“钩”。
出示课题。
二、观察交流
1.出示“室、可”两字的碑文投影。
2.引导学生观察横钩、竖钩笔画大小、形态有什么特点。
3.学生交流反馈。
4.出示课文总结。
横钩横轻钩重，竖钩挺拔钩小。（板书）
三、书写指导
（一）横钩
1.齐读书写步骤（五步），学生边读边用在课本手指描写。
投影书写步骤
2.播放微视频，教学横钩写法、技巧。着重要求学生仔细观察第
3、4步骤的写法。
师：我们一起来学习横钩的写法，请同学们仔细观察第3、4步骤的写法。
3.学生练习写横钩
（2分钟，播放背景音乐，教师随机指导，使用希沃助手上传学生练习。）
4.学生观看其他同学的练习并进行评价。
5.横钩整字练习书写“家”字。
播放微视频，教学“突宝盖”“家”写法、技巧。
学生练习。（2分钟，播放背景音乐，教师随机指导，使用希沃助手上传学生练习。）
学生观看其他同学的练习并进行评价。
（二）竖钩
1.齐读书写步骤（五步），学生边读边用在课本手指描写。
投影书写步骤，着重讲解欧体竖钩“内圆外方，出钩小巧”的特征。
2.播放微视频，教学竖钩写法、技巧。着重要求学生仔细观察第4、5步骤的写法。
师：我们一起来学习竖钩的写法，请同学们仔细观察第4、5步骤的写法。
3.学生练习写竖钩。
（2分钟，播放背景音乐，教师随机指导，使用希沃助手上传学生练习。）
4.学生观看其他同学的练习并进行评价。
5.竖钩整字练习书写“丁”字。
播放微视频，教学“丁”写法、技巧。
学生练习。（2分钟，播放背景音乐，教师随机指导，使用希沃助
手上传学生练习。）
学生观看其他同学的练习并进行评价。
四、欣赏田英章习作视频。
五、总结
师：今天这节课，你有什么收获？
文档信息
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- 字数： 未知
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