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一、请同学们看短片,待会请同学们谈谈自己对树叶有怎样新的认识? 播放短片。同学们对树叶有有什么新的发现与认识呢? 对呀,我们大自然中的树叶,将它们组合在一起,可以变成这么多生动有趣的形象,给我们带来不同的美的感受。 今天呀,我们学习的内容就和树叶有关------ 拓印树叶真有趣

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第13课 拓印树叶真有趣第二课时 公开课

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第13课 拓印树叶真有趣第二课时 公开课

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关键词:第13课 拓印树叶真有趣第二课时 公开课

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一

、请同学们看短片,待会请同学们谈谈自己对树叶有怎样新的认识?

播放短片。同学们对树叶有有什么新的发现与认识呢?

对呀,我们大自然中的树叶,将它们组合在一起,可以变成这么多生动有趣的形象,给我们带来不同的美的感受。

今天呀,我们学习的内容就和树叶有关------ 拓印树叶真有趣 板书

那我们先来看看各种各样的叶子吧. 二、各种各样的叶子、想想有趣树叶:

1.(将一片树叶进行联想)。这片叶子像什么?你可以用它来做什么呢?

现在我们做个游戏, 击鼓传花,我一开始拍掌,同学们就开始传花,我停下来,花在谁手中,就那一竖排的同学进行接龙答题. 2. 大自然很多颜色形状各异的漂亮树叶.通过想象将他们组合在一起会有什么样的改变呢?下面我们就一起来欣赏一下叶画作品. 三、叶

画

欣

赏

1、这张叶画表现的内容是什么?

我们可以看出它是由大小形状不同的树叶,摆出动物的主要部分而成的. 四、对比,观察发现拓印方法:

廖老师也带来了一张粘贴叶画(出示两张画) ,还有一张这样的画? 请同学们认真观察思考,小组讨论,这张树叶粘贴画是怎样变成这么漂亮的拓印画呢? 制作叶画方法步骤:第一制作叶画,第二拓印叶画. 板书

具体的制作过程,我们来看一个视频。

刚才我们观看了拓印的方法,那用这种方法可以制作出哪些精彩的拓印作品呢,让我们一起欣赏吧. 五、拓印叶画欣赏

1、这幅画拓印的内容是什么?

画中虽然只有三条鱼,但画面不显得空,这是为什么?

五、小组合作、做做有趣造型:

1.下面就请同学们小组合作:发挥自己的想象拓印一副作品.教师巡视辅导: 六、赏赏有趣作品:

1.欣赏作品。

评评:哪幅作品最有创意?哪幅作品涂得最清晰?

七、拓展延伸:拓展延伸:用树叶可以制作出美丽的版画,只要你仔细观察,会发现在生活中还有更多的东西可以制作出美丽的作品。

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