10 图形的联想教学内容分析｜教案在线预览

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图形的联想一．教学目标: 1.源于学生的生活、学习体验,寻找生活中的图形联想,通过图形联想的作品欣赏分析,了解图形联想在设计及生活中的应用,理解解图形联想的方法,拓展学生的思考方式。 2. 将所学的知识技能应用于生活、应用于自己的设计,即为自己设计一个吉祥物或标志,。 3. 学生创造力想象能力培养的

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所属课文：10 图形的联想

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2018-04-19 14:35:00

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学校：福州一中贵安学校

10 图形的联想教学内容分析

未知

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关键词：10 图形的联想教学内容分析

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图形的联想

一．教学目标: 1.

源于学生的生活、学习体验,寻找生活中的图形联想,通过图形联想的作品欣赏分析,了解图形联想在设计及生活中的应用,理解解图形联想的方法,拓展学生的思考方式。

2. 将所学的知识技能应用于生活、应用于自己的设计,即为自己设计一个吉祥物或标志,。

3. 学生创造力想象能力培养的渗透。

二.教学重难点

教学重点:通过图形联想作品的欣赏,开阔学生的思维空间,进行图形联想的创造,将所学的知识应用于生活。

教学难点:在设计过程中图形的概括变形表现。

三.

教学准备: 师:课件及相关资料。

生:彩色水笔、剪刀、双面胶、16开作业纸一张。

四.教学过程: 1.

游戏导入

（1）上课前我们来做一个游戏,拼拼乐,教师出示一些几何图贴在黑板上，选择两个极板图形组合成一个新的图形，让学生说出他们联想到了什么东西？课件展示个别老师想到的图形(房子,手表,甜甜圈……) （2）教师总结图形联想是:由一个图形联想到另一个图形，导入课题《图形的联想》

方法指导

（1）欣赏招贴画，悉尼哥剧院等作品，给学生观察时间,引导学生明白图形联想是创意设计的基础

（2）出示条形码，让学生联想，从而说明可以从相似的角度进行联想

（3）出示一个水杯的图，让学生进行联想，从而说明可以从相似的角度进行联想

（4）出示尺子的图，和尺子的联想图形，让学生观察，从而说明联想可以用添画，变形的

方法进行图形的联想

（5）出示一个图形，对它进行旋转，让学生进行联想，从而引导学生同一个实物，摆不同角度，联想的东西不同

（6）同年龄人作品欣赏

四.

教师范画, 由西瓜联想到的咖啡杯

五．学生练习，教师巡逻指导

六.扩展与评价

选择画好的作品,让大家说说,喜欢哪一幅图,你喜欢这幅图的理由.

关于本教案的常见问题

Q：10 图形的联想教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 图形的联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 图形的联想教学内容分析