第8课　星空的联想优秀教学设计范文

《星空的联想》教案

学习目标：

1. 了解简单的宇宙知识。

2.能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。

3.培养学生观察和认识周围事物的兴趣和意识，使学生体会到科学与艺术的联系。发现和体验美的存在，提高审美能力。

学习重点：

从学生的兴趣出发，了解浅显的太空知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。

学习难点：

用刮蜡法的表现形式来完成作品。

课前准备：

教师：提供给学生欣赏的视频，照片，示范用的材料。

学生：刮蜡纸，制作刮蜡画的工具。

学习过程

一、自主先学，激趣导入

师：同学们，夜晚的天空中，有三五成群的、神秘的、一闪一闪的……

一闪一闪的亮晶晶，满天都是小星星（唱）……

生：星星。

师：师生齐唱《小星星》

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师：星星的生活环境是一个充满魅力的神奇世界，宇宙产生于140亿年前的一次大爆炸中，爆炸后的碎片产生了无数星球，

38亿年前地球上才有了生命的存在，我们生活的地球在宇宙中只是一颗小光点。宇宙没有边界，没有尽头，我们根本无法预知它的大小…茫茫的宇宙让人向往，美丽的星空让人产生无尽的遐想。

今天我们就插上想象的翅膀，想像一下星空到底是什么样子的？让我们一起进入《星空的联想》这一课。（出示课题并板书《星空的联想》）

二、小组合作，交流展示

师：课前老师让同学们收集了一些关于星空的知识，谁能给大家展示一下你收集的成果？

生：... 师：茫茫宇宙充满着未知，那里有着奇异的太空景象！让我们尽情遨游其中，去探索它的神秘吧

师：同学们，

怎样才能到太空中去？

师；有哪些宇航工具。借助ppt展示

三、发展阶段

师：如今，人们通过人造卫星、哈勃天文望远镜、宇宙“天眼”等高科技手段探索出来了宇宙星空的真实面貌，原来这里居住着这么多美丽的星球。现在请你们闭上眼睛，想象一下，你在浩瀚的星空中还能看到什么？

生：。。。。。。。。

师：星空里会发生什么故事？

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生；嫦娥奔月，牛郎织女。。。。。

四、探索阶段

师：①老师今天也想象了一幅星空画，老师想象了一幅小朋友们乘着飞船登上太空看到的美丽景色…

②老师今天的纸和传统的不一样，它叫刮蜡纸。（ppt）

③这种纸可以用很多工具来刮：竹签、牙签、废笔、小刀、刮刀...，虽然方法和工具很多，我们用这些工具刮的时候呀一定要注意安全！

④老师也对刮蜡纸做了一些尝试，我们一起来看看吧（ppt视频配讲解）

⑤如果有时间我们也可以自己尝试着制作刮蜡纸，（ppt）

⑥老师这还有一些刮蜡画的作品，我们一起来欣赏一下（PPT配讲解）

五、作业阶段

师：今天就请同学们用刮蜡纸，表现一幅星空联想的作品。作业要求：想象丰富、构图饱满。音乐响起我们就开始，音乐结束我们就停止。我们看看哪些同学完成的又快又好，下面就开始吧。

六、展示评价，拓展延伸

1. 展示评价

让学生说一说哪一幅是你最喜欢的作品，你为什么喜欢这一幅。老师最喜欢哪一幅作品以及喜欢的原因。

2.总结

今天我们对星空进行了大胆联想，我们发挥想象力，动手动脑、用刮

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蜡画的方法画出漂亮的星空，希望你们回家以后用手工制作、剪贴等不同形式的方法制作一幅星空图，和大家一起分享。

七、收拾整理

引导学生收拾好工具和材料，保持教师环境的卫生与整洁，养成良好的习惯。

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