资料摘要
《远行靠什么》教学设计《远行靠什么》是第四册第八单元一篇主体课文,是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解交通工具的发展历史。3、发挥学生的想象力,想象未来的交通工具。教学重点:1、学会本课生字、词语。2、了
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- 2021-03-20 08:07:02
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②远行靠什么教学设计及课堂实录
未知
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关键词:②远行靠什么教学设计及课堂实录
正文
《远行靠什么》教学设计
《远行靠什么》是第四册第八单元一篇主体课文,是一篇介绍交通工具发展史的说明文。文章按顺序分别介绍了各种交通工具的诞生及发展。
教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、了解交通工具的发展历史。
3、发挥学生的想象力,想象未来的交通工具。
教学重点:1、学会本课生字、词语。
2、了解有关交通工具的发展。
教学难点:激发学生热爱科学、学习科学的兴趣。
教学准备:课件
教学过程
一、激趣导入
1、同学们,你们出门都坐过哪些交通工具,请大家说一说(学生畅谈)
2、随着科学技术的进步,我们出行用的交通工具也有了很大的变化,今天,我们就一起来了解交通工具的发展史。(揭示课题:远行靠什么)
二、初读课文,认识生字词
1、老师已经让同学们预习了课文,现在请同学们齐读课文。
2、检查预习情况,认读词语(开火车读,齐读)
三.合作学习,了解交通工具的发展
1.出示学习任务,小组自主学习
以小组为单位,边读课文边用直线画出每个自然段表示时间的词,用波浪线画出这个时期出现了哪些交通工具?3分钟后完成下表。
2、汇报学习结果,完成表格
3、认识各个时期的交通工具(课件出示)相机理解词语
火车满载着乘客在大地上奔驰、轮船把人们送到天涯海角。
火车跑得更快了,汽车在公路上川流不息,军舰在大海上巡逻,快艇疾驰而过。
飞机使人好梦成真,人们可以不受高山大海的阻隔,自由地飞到世界各地。
人们又发明了电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车……
还有了可以遨游太空的宇宙飞船和航天飞机。
4、过渡:不断研制出来的交通工具越来越先进,让人们走遍天涯海角、周游世界、甚至遨游太空。那么,为什么会有这些新的交通工具不断发明出来呢?
(依生说,板:蒸汽机、内燃机、科学技术进步)
5、课文题目是远行靠什么,请大家回答下(交通工具)交通工具的变化靠什么?(科学的进步)
五、总结扩展,布置作业
1、师小结:随着科学技术的进步,人们一定会研制出更多更先进的交通工具,我们出行一定会更方便,更快捷。同学们,你们从小要热爱科学,努力学习科学知识,将来也一定能成为各种交通工具的研制者。
2、作业:你认为未来的交通工具什么样?画出来向同学介绍。板书设计远行靠什么
↓
交通工具(科学的进步)
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《②远行靠什么》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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