资料摘要

三角函数线天台平桥二中葛珊珊一、教学目标使学生掌握如何利用单位圆中的有向线段分别表示任意角的正弦、余弦、正切值,并能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题二、重难点重点三角函数线的作法及其简单应用难点利用与单位圆有关的有向线段,将任意角的正弦、余弦、正切值分别利用它们的几何形式表示出来三、教学过程

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学校:天台平桥二中

探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期优秀教学设计

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探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期优秀教学设计

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关键词:探究与发现 函数y…优秀教学设计

正文

三角函数线

天台平桥二中

葛珊珊

一、教学目标

使学生掌握如何利用单位圆中的有向线段分别表示任意角的正弦、余弦、正切值,并能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题

二、重难点

重点

三角函数线的作法及其简单应用

难点

利用与单位圆有关的有向线段,将任意角的正弦、余弦、正切值分别利用它们的几何形式表示出来

三、教学过程

四、作业

微练习

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关于本教案的常见问题

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