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美术研究课教案 北浦小学 马 彪教学内容:湘教版美术一年级上册 第7课《七彩飞虹》学习目标 1、

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7. 七彩飞虹设计意图

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7. 七彩飞虹设计意图

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关键词:7. 七彩飞虹设计意图

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美术研究课教案

北浦小学 马 彪

教学内容:湘教版美术

一年级上册 第7课《七彩飞虹》

学习目标 1、灵活运用所学的知识,画一幅有彩虹的画; 2、认识常用色; 3、了解彩虹的色彩排序,增加学生的自然常识。

学习重点:认识并能准确排序彩虹的七种颜色。

学习难点:大胆想象并表达自己对彩虹的情感或者关于彩虹的故事。

教学准备:课件、绘画纸、彩笔

教学时间:一课时

教学流程:

一、激趣导入

1.猜谜——彩虹。

雨后一座桥,挂在半山腰,仔细看一看,颜色真不少。猜猜这是什么?

2.说说美丽的彩虹是什么样的?

3.说说彩虹是怎么形成的?

4.小组交流,讨论

5.学生说一说,教师补充说明:由于雨后天空中有水雾,太阳光照射穿过水雾,就会把太阳光分成七种彩色。

二、导学

活动一:欣赏分析

活动任务:你知道彩虹为什么叫“七彩”? 活动流程:

1. 欣赏图片,观察彩虹。

2. 你知道彩虹为什么叫“七彩”? 3.小组讨论并交流分享。

4.引导学生认识彩虹的七种颜色。七种颜色分别是:红、橙、黄、绿、蓝青、紫。

5.认识这七种颜色。

活动二:实践体验

活动任务:你想画一幅什么样的彩虹?

活动流程:

1.想一想:你想画一幅什么样的彩虹?

2.小组讨论并交流分享。

3.提示注意:色彩之间不能用线条隔开,使颜色自然融合。色彩的排序必须按顺序,顺序不能错乱。

3.

学生练习画,教师巡视并指导。

4. 进行作业展示和点评。

5.教师进行课堂小结。

教学反思:

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关于本教案的常见问题

Q:7. 七彩飞虹设计意图是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7. 七彩飞虹》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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